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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
3.000 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Granada
Información general
DESCRIPCIÓN:
Amplía tus conocimientos enfocados sobre los niños y adolescentes, aportando ideas, juegos y planteamientos basados en el ocio y tiempo libre, sabiendo en que momento este puede ser beneficioso, a través de la Doble Titulación: Máster en Intervención Social + Máster en Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil, el cual te preparará para actuar en diferentes contextos sociales.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Brindar información sobre la historia y conceptualización de la educación social.
- Asegurar el dominio del proceso de intervención socioeducativa así como su evaluación.
- Desarrollar habilidades necesarias para aplicar las diversas técnicas, procesos y ámbitos de intervención social.
- Asegurar el dominio del proceso de intervención socioeducativa así como su evaluación.
- Desarrollar habilidades necesarias para aplicar las diversas técnicas, procesos y ámbitos de intervención social.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
TITULACIÓN
Doble Titulación: Máster en Intervención Social + Máster en Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil
TEMARIO
MÁSTER EN INTERVENCIÓN SOCIAL
BLOQUE 1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
- TEMA 1: Introducción a la Intervención Social
- TEMA 2: Intervención Social y Servicios Sociales
- TEMA 3: Exclusión social
- TEMA 4: Políticas de bienestar e Intervención Social
BLOQUE 2 ÁREAS TRANSVERSALES EN INTERVENCIÓN SOCIAL
- TEMA 5: Políticas sociales
- TEMA 6: Pedagogía social
- TEMA 7: Psicología social
- TEMA 8: Sociología
- TEMA 9: Mediación
- TEMA 10: Educación social
BLOQUE 3 PROCESOS SOCIALES COMUNITARIOS
- TEMA 11: Comportamiento colectivo e influencia social
- TEMA 12: Modelos y análisis previo al diagnóstico: La intervención comunitaria
BLOQUE 4 INTERVENCIÓN SOCIAL EN DIFERENTES ÁMBITOS
- TEMA 13: Intervención con menores
- TEMA 14: Intervención en conductas adictivas
- TEMA 15: Intervención en género
- TEMA 16: Intervención en inmigración
- TEMA 17: Intervención en mayores, dependencia y atención a la discapacidad
- TEMA 18: Intervención en familias
BLOQUE 5 LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
- TEMA 19: Desarrollo de técnicas y su aplicación desde la acción socioeducativa
- TEMA 20: Intervención: Herramientas y habilidades socioeducativas
- TEMA 21: Evaluación: Valoración y análisis previo a la intervención
BLOQUE 6 INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
- TEMA 22: Planificación de la investigación
- TEMA 23: El diseño de la investigación
- TEMA 24: Técnicas de investigación en ciencias sociales
BLOQUE 7 PROGRAMAS Y PROYECTOS SOCIALES
- TEMA 25: Conceptualización de proyectos y programas sociales
- TEMA 26: Diagnóstico, diseño y evaluación de proyectos y programas sociales
MÁSTER EN OCIO Y TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
BLOQUE 1 EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA
- TEMA 1. ¿En qué consiste el desarrollo?
- TEMA 2. Cambios en el desarrollo motor
- TEMA 3. El proceso de desarrollo en la Comunicación y el Lenguaje
- TEMA 4. Teorías del desarrollo Cognitivo
- TEMA 5. El apego y las emociones en el desarrollo Social y Emocional
- TEMA 6. Influencias y cambios en el desarrollo Moral
BLOQUE 2 BASE CONCEPTUAL Y APLICACIÓN PRÁCTICA DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE
- TEMA 7. Introducción al Ocio y Tiempo Libre: Conceptualización y personal encargado de llevarlo a cabo
- TEMA 8. Ocio y tiempo libre en la etapa infanto- juvenil
- TEMA 9. Diversidad y su práctica en el ocio y tiempo libre
BLOQUE 3 ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO: CREACIÓN DE PROYECTOS
- TEMA 10. El juego, rasgo destacado en el desarrollo evolutivo
- TEMA 11. Dinámicas de grupos para conocerse y llevar a cabo actividades educativas
- TEMA 12. Actividades y su desarrollo en el ámbito de ocio y tiempo libre
- TEMA 13. Proyectos de ocio y tiempo libre
BLOQUE 4 EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO COMPLEMENTO DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL: EXPERIENCIAS AL AIRE LIBRE
- TEMA 14. Fundamentos de la educación ambiental en actividades de ocio y tiempo libre
- TEMA 15. Actividades medioambientales para niños: La granja – escuela y los campos de trabajo
- TEMA 16. Experiencias al aire libre: Campamentos, rutas y excursiones
BLOQUE 5 LOS COMEDORES ESCOLARES
- TEMA 17. Los comedores escolares
- TEMA 18. Importancia de la seguridad e higiene alimentaria en los comedores escolares
BLOQUE 6 TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN
- TEMA 19. Técnicas de Modificación de Conducta
- TEMA 20. Educando en valores
- TEMA 21. Habilidades Sociales
- TEMA 22. Educación emocional
- TEMA 23. Educación para la paz
- TEMA 24. Educación para la salud
- TEMA 25. Educación Ambiental
BLOQUE 7 EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
- TEMA 26. Primeros auxilios aplicados a actividades de recreación
- TEMA 27. Los riesgos y posibles accidentes vinculados a las actividades de ocio y tiempo libre
- TEMA 28. Control de riesgos: Prevención y seguridad
BLOQUE 1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
- TEMA 1: Introducción a la Intervención Social
- TEMA 2: Intervención Social y Servicios Sociales
- TEMA 3: Exclusión social
- TEMA 4: Políticas de bienestar e Intervención Social
BLOQUE 2 ÁREAS TRANSVERSALES EN INTERVENCIÓN SOCIAL
- TEMA 5: Políticas sociales
- TEMA 6: Pedagogía social
- TEMA 7: Psicología social
- TEMA 8: Sociología
- TEMA 9: Mediación
- TEMA 10: Educación social
BLOQUE 3 PROCESOS SOCIALES COMUNITARIOS
- TEMA 11: Comportamiento colectivo e influencia social
- TEMA 12: Modelos y análisis previo al diagnóstico: La intervención comunitaria
BLOQUE 4 INTERVENCIÓN SOCIAL EN DIFERENTES ÁMBITOS
- TEMA 13: Intervención con menores
- TEMA 14: Intervención en conductas adictivas
- TEMA 15: Intervención en género
- TEMA 16: Intervención en inmigración
- TEMA 17: Intervención en mayores, dependencia y atención a la discapacidad
- TEMA 18: Intervención en familias
BLOQUE 5 LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
- TEMA 19: Desarrollo de técnicas y su aplicación desde la acción socioeducativa
- TEMA 20: Intervención: Herramientas y habilidades socioeducativas
- TEMA 21: Evaluación: Valoración y análisis previo a la intervención
BLOQUE 6 INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
- TEMA 22: Planificación de la investigación
- TEMA 23: El diseño de la investigación
- TEMA 24: Técnicas de investigación en ciencias sociales
BLOQUE 7 PROGRAMAS Y PROYECTOS SOCIALES
- TEMA 25: Conceptualización de proyectos y programas sociales
- TEMA 26: Diagnóstico, diseño y evaluación de proyectos y programas sociales
MÁSTER EN OCIO Y TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
BLOQUE 1 EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA
- TEMA 1. ¿En qué consiste el desarrollo?
- TEMA 2. Cambios en el desarrollo motor
- TEMA 3. El proceso de desarrollo en la Comunicación y el Lenguaje
- TEMA 4. Teorías del desarrollo Cognitivo
- TEMA 5. El apego y las emociones en el desarrollo Social y Emocional
- TEMA 6. Influencias y cambios en el desarrollo Moral
BLOQUE 2 BASE CONCEPTUAL Y APLICACIÓN PRÁCTICA DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE
- TEMA 7. Introducción al Ocio y Tiempo Libre: Conceptualización y personal encargado de llevarlo a cabo
- TEMA 8. Ocio y tiempo libre en la etapa infanto- juvenil
- TEMA 9. Diversidad y su práctica en el ocio y tiempo libre
BLOQUE 3 ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO: CREACIÓN DE PROYECTOS
- TEMA 10. El juego, rasgo destacado en el desarrollo evolutivo
- TEMA 11. Dinámicas de grupos para conocerse y llevar a cabo actividades educativas
- TEMA 12. Actividades y su desarrollo en el ámbito de ocio y tiempo libre
- TEMA 13. Proyectos de ocio y tiempo libre
BLOQUE 4 EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO COMPLEMENTO DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL: EXPERIENCIAS AL AIRE LIBRE
- TEMA 14. Fundamentos de la educación ambiental en actividades de ocio y tiempo libre
- TEMA 15. Actividades medioambientales para niños: La granja – escuela y los campos de trabajo
- TEMA 16. Experiencias al aire libre: Campamentos, rutas y excursiones
BLOQUE 5 LOS COMEDORES ESCOLARES
- TEMA 17. Los comedores escolares
- TEMA 18. Importancia de la seguridad e higiene alimentaria en los comedores escolares
BLOQUE 6 TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN
- TEMA 19. Técnicas de Modificación de Conducta
- TEMA 20. Educando en valores
- TEMA 21. Habilidades Sociales
- TEMA 22. Educación emocional
- TEMA 23. Educación para la paz
- TEMA 24. Educación para la salud
- TEMA 25. Educación Ambiental
BLOQUE 7 EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
- TEMA 26. Primeros auxilios aplicados a actividades de recreación
- TEMA 27. Los riesgos y posibles accidentes vinculados a las actividades de ocio y tiempo libre
- TEMA 28. Control de riesgos: Prevención y seguridad
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Centros de Educación Especial
- Servicios Sociales
- Centros de orientación familiar
- Centros Educativos
- Actividades extraescolares
- Campamentos
- Comedores escolares
- Gabinete privado
- Asociaciones sin ánimo de lucro
- Fundaciones y ONG’s
- Ayuntamientos
- Tercer sector (discapacidad, familiar, infancia, drogodependencias…)
- Elaboración de proyectos y programas educativos
- Centros de atención al bienestar social
- Escuelas-Taller
- Centros penitenciarios y centros de justicia juvenil
- Residencias de Tercera edad
- Intervención comunitaria
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Granada
C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada
Opiniones
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