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Máster en Investigación y Evaluacíon Didáctico en el Aula para el Desarrollo del Profesor - Universidad de Almería

Centro de formación

Universidad de Almería

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Tipo Másters
Modalidad Semipresencial
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Máster en Investigación y Evaluacíon Didáctico en el Aula para el Desarrollo del Profesor - Universidad de Almería

Información general

DESCRIPCIÓN:

El Máster Universitario en Investigación y Evaluación Didáctica en el Aula para el Desarrollo Profesional Docente proporciona a los estudiantes un amplio conocimiento actualización de los diferentes campos de investigación de las áreas curriculares y aporta formación metodológica que permite elaborar y aplicar herramientas y recursos de evaluación de los diferentes aprendizajes.
Plazas limitadas Titulación universitaria

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

-Profundizar en las metodologías de planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje por medio de un proceso de análisis, investigación, etc.
-Aprender a planificar, desarrollar y evaluar metodologías didácticas encaminadas a la enseñanza de las diferentes materias.
-Conocer las diferentes líneas de investigación de las didácticas.

¿A quién va dirigido?

El perfil recomendado es el de estudiantes con inquietud por comprender las prácticas educativas en diferentes contextos, con afán de profundizar en las mismas con herramientas de investigación, analizarlas, evaluarlas y hacer propuestas de mejora. Se han de sentir comprometidos con la educación como vía para el desarrollo personal y social, motivados hacia el trabajo interpersonal y retados por la formación profesional continua, así como, disposición para mejorar su capacidad de trabajo en equipo, colaboración con otros profesionales y autocrítica. En consecuencia, se dirige tanto a profesionales en activo dedicados a la enseñanza o a la formación en cualquier institución y/o contexto, como a egresados de diferentes titulaciones con afán por incorporarse profesionalmente a espacios educativos.
Son titulaciones de acceso a este máster aquellas de Grado, Licenciatura y Diplomatura vinculadas al mundo educativo, tanto en relación con el desarrollo de la docencia en aula como del asesoramiento formativo y la orientación, la evaluación didáctica y de las instituciones y la investigación didáctica. Son pertinentes, por tanto, los egresados de Magisterio, Grado de maestro, Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Máster de formación de profesorado de secundaria y titulados con el Certificado de Aptitud Pedagógica, Diplomados y Graduados en Educación Social y en Trabajo Social. Asimismo, la solicitud de admisión al Máster estará abierta a personas tituladas por universidades extranjeras que, cumpliendo los requisitos generales de acceso a programas de posgrado, hayan cursado enseñanzas relacionadas con la Educación, aunque no hubieran sido homologadas.

TITULACIÓN

Máster Universitario en Investigación y Evaluación Didáctica en el Aula para el Desarrollo Profesional Docente por la Universidad de Almería

TEMARIO

1º CURSO. 1º CUATRIMESTRE
-ANÁLISIS DIDÁCTICO EN CIENCIAS Y MATEMÁTICAS
-EVALUACIÓN COMPARTIDA Y AUTOEVALUACIÓN EN LA ESCUELA
-EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y CALIDAD EDUCATIVA
-FUNDAMENTOS DE LA EVALUACIÓN DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL
-LA EVALUACIÓN EN CIENCIAS Y MATEMÁTICAS COMO VÍA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL
3-METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA
1º CURSO. 2º CUATRIMESTRE
-EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL Y ESCRITA
-INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE HISTORIA
-INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
-INVESTIGACIÓN EN EL USO DE LAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Y PROCESOS DE EVALUACIÓN
-INVESTIGACIÓN Y CORPOREIDAD EN EL CONTEXTO ESCOLAR
-INVESTIGACIÓN Y CREACIÓN EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA)
-INVESTIGACIONES EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
-INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
-LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES SOBRE EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y ARTÍSTICO
-TRABAJO FIN DE MÁSTER

SALIDAS PROFESIONALES

  • - Colegios de Educación Secundaria
  • - Colegios de Educación Infantil y Primaria
  • - Colegios de Educación Especial, Infantil y Primaria

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