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Máster en Neurociencia Cognitiva y Educación - Universidad Camilo José Cela

Centro de formación

Universidad Camilo José Cela

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Tipo Másters
Modalidad Semipresencial
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Máster en Neurociencia Cognitiva y Educación - Universidad Camilo José Cela

Información general

DESCRIPCIÓN:

Aprende en qué consisten los distintos procesos neurocognitivos, así como a analizar el modo en el que se vinculan a los procesos de enseñanza y aprendizaje, gracias a la formación de calidad que te brindará el Máster Universitario en Neurociencia Cognitiva y Educación, el cual implementará herramientas de investigación que permitirán diseñar programas de intervención educativa.
Titulación universitaria

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

OBJETIVOS DEL CURSO:

- Lograr evaluar la repercusión que tienen en el desarrollo neurocognitivo y socioemocional de la población estudiada.
- Enseñar a los estudiantes en qué consisten los distintos procesos neurocognitivos, así como a analizar el modo en el que se vinculan a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Implementar herramientas de investigación que permitan diseñar programas de intervención educativa.

¿A quién va dirigido?

Los alumnos que podrán cursar los estudios del Máster Universitario en Neurociencia Cognitiva y Educación  serán aquellos que se encuentren en posesión de alguna de las siguientes titulaciones:
Grado en Maestro en Educación Infantil
Grado en Maestro en Educación Primaria
Grado en Educación Social
Grado en Logopedia
Licenciatura o Grado en Pedagogía
Licenciatura o Grado en Psicología

TITULACIÓN

Máster Universitario en Neurociencia Cognitiva y Educación de la Universidad Camilo José Cela

Requisitos

Para acceder a un Máster Oficial es necesario cumplir los requisitos que establece el artículo 16, del Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio:
Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Los aspirantes a este máster en neurociencia cognitiva y educación de la Universidad Camilo José Cela deberán pasar una entrevista con el responsable del programa. La Comisión de Admisiones de la UCJC valorará esta entrevista, así como el currículum vitae.

En el caso de que los solicitantes sean estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de la discapacidad, el Departamento de Orientación de la Universidad evaluará las posibles adaptaciones curriculares y las formas de que el alumno pueda seguir el curso.

TEMARIO

- Cerebro, mente y educación
- Atención, sensopercepción y educación
- Aprendizaje, memoria y educación
- Procesos motores, praxias, gnosias y educación
- Emoción, motivación y educación
- Pensamiento, lenguaje y educación
- Inteligencia, FFEE y educación
- Desarrollo social y educación
- Procesos cognitivos e innovación educativa
- Análisis de datos para la investigación
- Métodos y diseños de investigación
- Trabajo Final de Máster

SALIDAS PROFESIONALES

  • - Docente experto en procesos neuropsicológicos y aprendizaje.
  • - Orientador especializado en la detección de alteraciones de carácter neurológico.
  • - Especialista en la atención a la diversidad.
  • - Asesor de proyectos de neuroeducación y estimulación cognitiva.
  • - Asesor en servicios psicopedagógicos escolares.
  • - Asesor de servicios de inserción sociolaboral.
  • - Orientador en gabinetes psicopedagógicos.

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