Maestría de Neuropedagogía en el Ámbito Educativo - CEUPE - Centro Europeo de Postgrado y Empresa

- Proporcionar conocimientos acerca de los principios de la neuropedagogía, la medición de la neurociencia en el aula, los estilos de aprendizaje interdisciplinario, la integración de nuevas tecnologías, y el funcionamiento del cerebro.
- Desarrollar un interesante temario de contenidos, en el cual se profundiza sobre la medición de las capacidades cognitivas, las herramientas pedagógicas en las inteligencias múltiples, y la generación y gestión del talento.
- Conocer sobre el arte de tomar buenas decisiones, la estructura de la voluntad tendente, los pilares del liderazgo ético, los principios de la neuroplasticidad, y la libertad y sus dimensiones.

- Máster de Neuropsicología en el Ámbito Educativo, expedido por el Centro Europeo de Postgrado-CEUPE.
Adicionalmente, si el alumno está interesado en obtener una TITULACIÓN OFICIAL, al finalizar este Máster puede obtener:
- Maestría con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México.

INTRODUCCIÓN A LA NEUROCIENCIA
- Neurociencia
- Neurociencia en la educación: Neuropedagogía
- Neuronas espejo
- Neurogenética en la educación
NEUROCIENCIA: EXPLORANDO LA MENTE Y LA EDUCACIÓN
- Neurobiología de la compasión y el altruismo
- Midiendo la neurociencia en el aula
- Neurodiversidad: Mente, arte y cerebro infantil
ESTRATEGIAS CLAVES PARA LA INNOVACIÓN EN LA NEUROEDUCACIÓN I
- Cómo enseñar neurociencia
- Estilos de aprendizaje interdisciplinario
- El aprendizaje social y emocional en el aula
- Desarrollo interior del enseñante
- Integración de las nuevas tecnologías en la neurociencia
ESTRATEGIAS CLAVES PARA LA INNOVACIÓN EN LA NEUROEDUCACIÓN II
- Desarrollo y funcionamiento del cerebro
- Inteligencia: cómo se miden las capacidades cognitivas
- Neuroplasticidad: el rol del contenedor
- Desarrollando las IM en niños y adultos
INTRODUCCIÓN A LAS HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
- El porqué de las herramientas pedagógicas
HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES I
- Técnicas del movimiento: danza
- Técnicas del movimiento: performance y teatro
- Técnicas visuales: fotografía
- Técnicas audiovisuales: vídeo
- Técnicas fílmicas: cine
- Técnicas naturalistas: ecologías, ciencia y cosmos
- Técnicas intrapersonales: medios de comunicación
- Técnicas interpersonales: escultura, origami
- Técnicas musicales: instrumentos y sonidos
- Técnicas plásticas: dibujo y pintura
HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES II
- Construyendo un proyecto con inteligencias y técnicas
LIDERAZGO INTEGRAL Y CREATIVO
- Introducción: El poder como potencialidades y facultades
- La personalidad integrada
- Las áreas de la vida y su estructura armónica
- La libertad y sus dimensiones
- La generación y gestión del talento
- El arte de tomar buenas decisiones: el discernimiento
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN NIÑOS Y ADULTOS I
- Howard Gardner y la teoría de las IM
- Fundamentos de la teoría de las IM
- Descripción de las 8 inteligencias y sus habilidades
CONSTRUYENDO UN PROYECTO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES I
- Diseñando el aula
- Casos prácticos de las aulas IM
- Análisis de curriculum integrativo IM
- Creando proyectos IM en tu escuela
- Conducciones audiovisuales y observación
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN NIÑOS Y ADULTOS II
- Las inteligencias múltiples en el aula
- Evaluación de las IM
- IM: de la teoría a la práctica
- ¿Qué hace una escuela inteligente?
- Casos prácticos
CONSTRUYENDO UN PROYECTO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES II
- Identificando fortalezas y debilidades IM
- Casos prácticos de las aulas IM
- Iniciando un proyecto de IM
- Proyecto Final
LIDERAZGO ÉTICO Y FELICIDAD
- Introducción: ¿Qué es un liderazgo ético?
- La estructura de la voluntad tendente y ejecutiva
- El universo de los valores y los deberes éticos
- Los pilares del liderazgo ético
- El liderazgo transcendente Introducción; el poder tonificante y planificante de la realidad
- La gramática de la felicidad
- Las disposiciones felicitantes
MINDFULNESS EN NIÑOS Y ADULTOS I
- Teoría de las intervenciones pedagógicas basadas en Mindfulness
- Teoría de Mindfulness based cognitive therapy
MINDFULNESS EN NIÑOS Y ADULTOS II
- Mindfulness en clase: de la teoría a la práctica
- Implicaciones del Mindfulness en el aula
- Inicio del proyecto Mindfulness
FELICIDAD COMO PRODUCTO INTERIOR BRUTO EN LA EDUCACIÓN
- Felicidad como producto interior bruto en la educación
- Construyendo una escuela inteligente
- Enseñando a comprender
- Liderazgo para la comprensión
TRABAJO FIN DE MÁSTER