Máster en Primeros Auxilios en Centros Educativos - Osbord

Enfocar los estudios en la educación de los niños, determinando los aspectos vitales muy importantes de su futuro.
Dirigirse a todas aquellas personas que quieran dedicarse profesionalmente a la atención educativa y asistencial de niños.
Implementar herramientas de formación necesarias para todas aquellas personas que quieran desarrollarse profesionalmente en la atención educativa y asistencial.
Ofrecer el asesoramiento de expertos y tutores especializados en el sector.
Capacitar a cada usuario para asegurar una debida aplicación de técnicas y habilidades dentro del área de trabajo.

Diploma que certifica el “Máster En Primeros Auxilios En Centros Educativos”, de OSBORD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS
- Iniciación de cómo actuar en primeros auxilios
- Vocabulario o términos clínicos
- Evaluación del estado del niño accidentado: evaluación primaria y secundaria
- Jurisprudencia en primeros auxilios
- Reconocer las lesiones
- Medios necesarios y disponibles
- Pasos de la intervención sanitaria en emergencia
- Investigación de la víctima
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CUERPO (ANATOMIA) PATOLÓGICA DEL NIÑO
- Introducción al cuerpo patológico
- La estructura humana (el esqueleto)
- Procedimiento muscular
- Procedimiento nervioso
- Órganos sensoriales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPORTANTES ENFERMEDADES INFANTILES
- Peculiaridades del niño enfermo
- Padecimientos infecciosas
- Padecimientos bacterianas
- Padecimientos respiratorias 5. Inclinaciones del oído
- Padecimientos de la piel
- Padecimientos de los ojos
- Patología urinaria: infección urinaria
- Patología en la zona del abdomen: apendicitis
- Patología del líquido que circula en el organismo (sangre): anemia
- Anorexia
- Diabetes mellitus o tipo i
- Padecimiento celiaca
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPORTANTES ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO
- Causas que provocan los accidentes infantiles
- Modelos de accidentes según la edad del niño
- Como prevenir los accidentes infantiles
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMO ATACAR LOS ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO
- Lipotimia o perdida de la conciencia (desmayo)
- Heridas y hemoptisis(hemorragias)
- Magulladura, caídas y golpes
- Quemaduras
- Golpe de calor, insolación e hipotermia
- Falta de líquido en el organismo, deshidratación
- Congelaciones osbord
- Lesiones
- Emponzoñamiento y envenenamientos
- Falta de oxígeno, asfixias
- Infarto
- Cambios circulatorios
- Pediculosis
- Heridas y otras lesiones producidas por animales
- Lesiones oculares
- Lesiones bucodentales
- Introducción de cuerpos extraños
- Estremecimientos en niños
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APOYO VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO
- Contenido introductor
- Postura de seguridad de la víctima
- Apoderarse de constantes vitales
- Sucesión del soporte vital básico
- El apoyo vital en pediatría: rcp pediátrico osbord
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA UTILIZADA EN LOS PRIMEROS AUXILIOS
- Evaluación de la escena y cómo reacciona el accidentado
- Dictamen de la comunicación y habilidades sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. METODOS PREVENTORIOS EN UN CENTRO EDUCATIVO: TERMINANTES CONSIDERACIONES
- El botiquín de primeros auxilios escolar
- Cambio o movilización de un accidentado a un centro sanitario