Máster en Psicología Infanto-Juvenil - CUSE - Centro Universitario Superior Europeo

Brindar conocimientos acerca de la higiene del sueño, los terrores nocturnos, las técnicas de integración en el grupo de iguales, y el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
Transmitir un destacado programa de enseñanza, en el cual se profundiza sobre la ansiedad en la infancia y adolescencia, el duelo en niños y adolescentes, la terapia de aceptación y compromiso, y el entrenamiento de las habilidades sociales.
Saber sobre el bajo rendimiento y fracaso escolar, la superdotación intelectual y gestión del talento, la adicción a las nuevas tecnologías, y el trastorno de ansiedad generalizada.

Máster Oficial Universitario en Psicología Infanto-Juvenil. Título Oficial expedido por la Universidad eCampus.

CONOCIMIENTOS IMPRESCINDIBLES QUE NECESITAS APRENDER PARA LA PRÁCTICA CLÍNICA EN PSICOLOGÍA INFANTO- JUVENIL
EVALUACIÓN PASO A PASO EN PSICOLOGÍA INFANTO- JUVENIL
- Pautas y consejos prácticos de evaluación en cada uno de los principales trastornos de la infancia y adolescencia.
- Análisis Funcional aplicado. Casos clínicos. Qué decir, qué hacer y cómo proceder paso a paso con un paciente desde que llama por teléfono a la consulta hasta que le damos el alta.
- Selección, administración e interpretación de cuestionarios y escalas más pertinentes para evaluar en psicología infanto-juvenil.
- Dificultades más comunes que suelen surgir en la aplicación de los cuestionarios y escalas y cómo solucionarlas
CÓMO INTERVENIR PASO A PASO Y SESIÓN POR SESIÓN EN:
- Control de esfínteres.
- Problemas del sueño: terrores nocturnos, pesadillas, higiene del sueño, insomnio…
- Bulimia y anorexia nerviosa, obesidad, sobrepeso, gestión parental de la conducta alimentaria infantil
- Acoso Escolar y técnicas de integración en el grupo de iguales.
- Trastorno por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH) y niños activos
- Desobediencia y Agresividad (Trastorno Negativista Desafiante, Trastorno Disocial y Conductas Autolesivas).
- Ansiedad en Infancia y Adolescencia. Ansiedad por separación, Fobia Escolar, Trastorno de Estrés Postraumático, Trastorno de Ansiedad Generalizada, Fobias Específicas, Quejas Somáticas, etc.
- Malestar emocional y depresión.
- Adicción a las nuevas tecnologías, consumo de drogas y adicciones sociales
- Duelo en niños y adolescentes.
- Trastornos del Espectro Autista (TEA).
- Maltrato y Abuso Sexual.
- Dificultades en los procesos de evaluación y divorcio.
- Superdotación intelectual y gestión del talento.
- Retraso mental.
- Terapia de Aceptación y Compromiso (Objetivos y Valores).
- Bajo Rendimiento y Fracaso Escolar.
- Entrenamiento en Habilidades Sociales (HHSS) con niños y adolescentes.
- Tratamientos y técnicas de intervención más eficaces en trastornos de la infancia y la adolescencia.
- Dificultades más comunes que suelen surgir en el tratamiento de los principales trastornos de la infancia y la adolescencia y cómo solucionarlas.
- Cómo trabajar e intervenir con los padres y familiares