Máster en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva en Tercera Edad + Máster en Gerontología - Edeca Formación

• Conocer la fundamentación, elementos introductorios y aspectos de referencia de la psicología cognitiva del envejecimiento.
• Analizar el proceso de envejecimiento, así como el procesamiento sensorial y su función en la tercera edad.
• Conocer y analizar el deterioro cognitivo en la tercera edad.
• Identificar los elementos clave para llevar a cabo un envejecimiento saludable.
• Identificar los principios y elementos de referencia de la evaluación del deterioro cognitivo desde la Neuropsicología.
• Aplicar la evaluación neuropsicológica en deterioro cognitivo.
• Conocer los procesos de estimulación y rehabilitación cognitiva en la tercera edad, así como dominar su conceptualización y aspectos de referencia.
• Dominar y saber aplicar estrategias de estimulación y rehabilitación cognitiva.
• Diseñar, planificar y llevar a cabo programas de estimulación cognitiva.
• Conocer y aplicar técnicas de estimulación cognitiva para la mejora de las capacidades en personas con trastornos neurocognitivos.
• Analizar y aplicar tratamientos de estimulación cognitiva en personas con alteraciones neuropsicológicas.
• Conocer los rasgos más importantes del desarrollo en la etapa de la vejez.
• Conocer los conceptos y evolución histórica de la gerontología, sus características, y la importancia en la sociedad actual: su papel en la mejora de la calidad de vida y los profesionales implicados.
• Dominar los modelos psicológicos y sociológicos del envejecimiento así como sus características en la actualidad.
• Reconocer e intervenir en los principales síndromes, demencias y trastornos relacionados con el envejecimiento.
• Asesorar y atender a familias y cuidadores de personas mayores.
• Fomentar adecuadamente las relaciones sociales en la tercera edad.
• Aplicar programas de desarrollo afectivo-emocional en personas mayores.
• Conocer los programas y servicios sociales destinados a personas mayores.
• Desarrollar y aplicar programas de intervención en las distintas áreas, para la tercera edad.
• Intervenir en personas mayores desde la perspectiva socioeducativa de la gerontología.

Máster en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva en Tercera Edad + Máster en Gerontología

MÁSTER EN REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN TERCERA EDAD  

BLOQUE TEMÁTICO 1: TERCERA EDAD: ENVEJECIMIENTO Y DETERIORO COGNITIVO 

• TEMA 1. Causas, mecanismos y regulación del envejecimiento
• TEMA 2. Tercera edad: procesamiento sensorial y función
• TEMA 3. Atención y memoria: deterioro debido a la edad
• TEMA 4. Personalidad y comportamiento: cambios en la persona mayor
• TEMA 5. Envejecimiento saludable 

BLOQUE TEMÁTICO 2: PSICOLOGÍA COGNITIVA DEL ENVEJECIMIENTO 

• TEMA 6. Introducción a la Psicología Cognitiva 
• TEMA 7. Psicología del Envejecimiento
• TEMA 8. Psicología cognitiva: investigación del envejecimiento

BLOQUE TEMÁTICO 3: EVALUACIÓN DEL DETERIORO COGNTIVO DESDE LA VISIÓN NEUROPSICOLÓGICA 

• TEMA 9. ¿En qué consiste la Evaluación Neuropsicológica?
• TEMA 10. Diagnóstico neuropsicológico y del deterioro cognitivo

BLOQUE TEMÁTICO 4: ALTERACIONES NEUROPSICOLÓGICAS: TRATAMIENTO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

• TEMA 11. Ancianos y efectos en las funciones ejecutivas: entrenamiento cognitivo
• TEMA 12. Estimulación Cognitiva en lenguaje y rehabilitación
• TEMA 13. Estimulación cognitiva: alteraciones visoperceptivas y visoespaciales
• TEMA 14. Adultos con deterioro cognitivo: estimulación de la atención

BLOQUE TEMÁTICO 5: REHABILITACIÓN Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA

• TEMA 15. Estimulación Cognitiva en tercera Edad: introducción
• TEMA 16. Rehabilitación cognitiva: aplicación
• TEMA 17. Estimulación Cognitiva en tercera edad: estrategias 
• TEMA 18. Programas de estimulación cognitiva: creación  

BLOQUE TEMÁTICO 6: MEJORA DE LAS CAPACIDADES: TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA

• TEMA 19. Deterioro y estimulación cognitiva: enfermedades en la tercera Edad 
• TEMA 20. Mejorar el funcionamiento cognitivo en pacientes con demencia; estimulación cognitiva
• TEMA 21. Enfermedad de Parkinson: abordaje Neuropsicológico e intervención estimulativa
• TEMA 22. Trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a la enfermedad de Alzheimer: efecto de la intervención de estimulación cognitiva 

MÁSTER EN GERONTOLOGÍA 

BLOQUE TEMÁTICO 1: PROCESOS Y RASGOS DESTACADOS DURANTE EL ENVEJECIMIENTO

• TEMA 1. Afectividad y sexualidad en el envejecimiento
• TEMA 2. Relaciones sociales en la tercera edad
• TEMA 3. Nutrición y alimentación en el envejecimiento

BLOQUE TEMÁTICO 2: LA GERONTOLOGÍA, SU DEFINICIÓN, TEORÍAS Y ETAPAS DEL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO

• TEMA 4. La gerontología
• TEMA 5. La población envejecida en la actualidad
• TEMA 6. Modelos y teorías del envejecimiento
• TEMA 7. La jubilación
• TEMA 8. Viudedad y duelo
• TEMA 9. El final de la vida: la muerte 

BLOQUE TEMÁTICO 3: ATENCIÓN SOCIOSANITARIA ANTE EL ENVEJECIMIENTO

• TEMA 10. Enfermería geriátrica, fisioterapia y terapia ocupacional en el proceso de envejecimiento
• TEMA 11. Actividades de Ocio y tiempo libre en el envejecimiento para la mejora de las capacidades
• TEMA 12. Mejora y estimulación de la Educación emocional en la vejez
• TEMA 13. La importancia de la actividad física en la 3ª Edad, Psicomotricidad
• TEMA 14. Atención psicosocial a familias y cuidadores de mayores

BLOQUE TEMÁTICO 4: DIFERENTES SERVICIOS SOCIALES EN LA TERCERA EDAD

• TEMA 15. Política social ante la atención de la dependencia
• TEMA 16. Los servicios de ayuda a domicilio
• TEMA 17. Los centros de día
• TEMA 18. Las residencias de la tercera edad
• TEMA 19. Programas y servicios para personas mayores 

BLOQUE TEMÁTICO 5: TRASTORNOS MÁS FRECUENTES DURANTE EL ENVEJECIMIENTO

• TEMA 20. Trastornos del sueño en la tercera edad
• TEMA 21. Ansiedad y depresión en las personas mayores

BLOQUE TEMÁTICO 6: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EL ENVEJECIMIENTO

• TEMA 22. Técnicas de intervención cognitivo-conductual
• TEMA 23. Nuevas técnicas en rehabilitación neuropsicológica
• TEMA 24. La Gerontología Educativa
• TEMA 25. Las TIC en la Tercera Edad

Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.

La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:

• Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.

Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.