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Tipo
Masters
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Modalidad
Presencial (+)
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Madrid/Barcelona (+)
Información general
DESCRIPCIÓN:
Esta formación está diseñada para personas que deseen especializarse profesionalmente y deseen aportar conocimientos y técnicas acertadas en aspectos de comprensión de los trastornos del espectro autista y el conocimiento de los signos y síntomas que llevan a una detección rápida y temprana de esta afectación.
Así como también conocerás, los elementos de actuación que se requieren para disminuir la angustia que presentan las personas con autismo. Igualmente, el plan de estudio incluye el reconocimiento de los aspectos que encierran este trastorno y de donde proceden las complicaciones y aptitudes.
Así como también conocerás, los elementos de actuación que se requieren para disminuir la angustia que presentan las personas con autismo. Igualmente, el plan de estudio incluye el reconocimiento de los aspectos que encierran este trastorno y de donde proceden las complicaciones y aptitudes.
Titulación universitaria
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
Conocer las diversas aproximaciones terapéuticas que se deben tener en el desarrollo del TEA.
Emplear una metodología fundamentada en la resolución de casos prácticos y verdaderos.
Conocer el proceso de evaluación e intervención de casos específicos de niños y adultos con autismo.
Comprender el proceso de esta afectación.
Reconocer los medios instrumentales que se pueden aplicar para la detección del autismo.
Estudiar profundamente los medios de conocimiento para obtener un diagnóstico preciso.
Desarrollar de manera individual e independiente los programas de intervención para niños y adultos con TEA.
Aprender a trabajar de la mano con especialistas para realizar evaluaciones exactas.
Emplear una metodología fundamentada en la resolución de casos prácticos y verdaderos.
Conocer el proceso de evaluación e intervención de casos específicos de niños y adultos con autismo.
Comprender el proceso de esta afectación.
Reconocer los medios instrumentales que se pueden aplicar para la detección del autismo.
Estudiar profundamente los medios de conocimiento para obtener un diagnóstico preciso.
Desarrollar de manera individual e independiente los programas de intervención para niños y adultos con TEA.
Aprender a trabajar de la mano con especialistas para realizar evaluaciones exactas.
¿A quién va dirigido?
El Máster en Trastornos del Espectro Autista está dirigido principalmente a graduados en Psicología, Pedagogía o Medicina, o diplomados en Enfermería, Fisioterapia, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Magisterio o Logopedia.
TITULACIÓN
Máster en Trastorno del Espectro Autista expedido por ISEP
TEMARIO
BLOQUE 1: DEFINICIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TEA
- 1: Definición de los trastornos del espectro del autismo.
- 2: Evaluación y proceso diagnóstico.
- 3: Principios de intervención en TEA y Metodología TEACCH.
BLOQUE 2: ATENCIÓN TEMPRANA Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS DE APOYO A NIÑOS/AS CON TEA
- 4: Atención temprana en TEA.
- 5: Sistemas aumentativos / Alternativos de comunicación en TEA.
- 6: Apoyo conductual positivo.
- 7: Enseñanza de habilidades de autonomía en personas con TEA.
- 8: Musicoterapia en TEA.
- 9: Programa de integración sensorial.
- 10: El lenguaje oral en trastornos del espectro del autismo.
- 11: Enseñanzas de habilidades de interacción social en TEA.
BLOQUE 3: SERVICIOS DE EDUCACIÓN Y APOYO A PERSONAS CON TEA Y SUS FAMILIAS
- 12: Nuevas tecnologías aplicadas a personas con TEA.
- 13: Familia. Experiencias y orientaciones desde los padres y hermanos.
- 14: Escuela y TEA.
BLOQUE 4: EL ADOLESCENTE Y ADULTO CON TEA
- 15: El síndrome de Asperger / TEA de alto funcionamiento.
- 16: El adulto con TEA.
- 17: Sexualidad y autismo.
- 18: Ocio y TEA.
- 19: Prácticas / Memoria de prácticas.
- 20: Trabajo Final de Máster.
- 1: Definición de los trastornos del espectro del autismo.
- 2: Evaluación y proceso diagnóstico.
- 3: Principios de intervención en TEA y Metodología TEACCH.
BLOQUE 2: ATENCIÓN TEMPRANA Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS DE APOYO A NIÑOS/AS CON TEA
- 4: Atención temprana en TEA.
- 5: Sistemas aumentativos / Alternativos de comunicación en TEA.
- 6: Apoyo conductual positivo.
- 7: Enseñanza de habilidades de autonomía en personas con TEA.
- 8: Musicoterapia en TEA.
- 9: Programa de integración sensorial.
- 10: El lenguaje oral en trastornos del espectro del autismo.
- 11: Enseñanzas de habilidades de interacción social en TEA.
BLOQUE 3: SERVICIOS DE EDUCACIÓN Y APOYO A PERSONAS CON TEA Y SUS FAMILIAS
- 12: Nuevas tecnologías aplicadas a personas con TEA.
- 13: Familia. Experiencias y orientaciones desde los padres y hermanos.
- 14: Escuela y TEA.
BLOQUE 4: EL ADOLESCENTE Y ADULTO CON TEA
- 15: El síndrome de Asperger / TEA de alto funcionamiento.
- 16: El adulto con TEA.
- 17: Sexualidad y autismo.
- 18: Ocio y TEA.
- 19: Prácticas / Memoria de prácticas.
- 20: Trabajo Final de Máster.
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Educador/a de Educación Especial
- Centros de Educación Especial
- Clínicas, consultas y gabinetes privados que abordan la intervención psicoeducativa en niños con necesidades educativas especiales de diverso tipo
- Educador/a en Centros de menores en exclusión social
- Educador/a en Centros infantiles o guarderías
- Asistente infantil especialista en la etapa educativa inicial de 0 a 3 años
- Educador/a en Aulas matinales
- Coordinador de área, ciclo o etapa Educativa
- Equipos en Asociaciones no Gubernamentales que ofrecen atención psicológica a niños y adolescentes con problemas de salud mental
- Intervención con grupos de niños y adolescentes
- Centros Educativos
- Atención primaria a niños, adolescentes, tercera edad y colectivos en riesgo de exclusión social
- Coach Pedagógico y Educacional
- Asesores educativos
- Colegios de Educación Especial, Infantil y Primaria.
TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN
En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:
UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Barcelona
C/ Berlín 9, bajos
-
Madrid
C/ Raimundo Lulio 3, 4º planta
-
Valencia
Av. Tres Forques, 2
Opiniones
Opinión del curso Máster en Trastorno del Espectro Autista
Recomendable el centro ISEP
Me está gustando la forma de impartir los contenidos, el tutor está haciendo seguimiento y resolviendo todas mis dudas en todo momento, recomendable el centro.