Máster en Trastorno del Espectro Autista + Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) - Edeca Formación

- Desarrollar habilidades necesarias para intervenir en personas con TDAH en función del diagnóstico previo para realizar un seguimiento adecuado.
- Asegurar el reconocimiento de la importancia de la familia en la intervención en personas con TDAH.
- Lograr identificar las principales dificultades de aprendizaje asociadas al trastorno del espectro autista.

Doble Titulación: Máster en Trastorno del Espectro Autista + Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

MÁSTER EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
BLOQUE 1 DESARROLLO INFANTIL Y PARTICULARIDADES EN LOS NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE DESARROLLO EN LA INFANCIA EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
- Tema 1. Manifestaciones iniciales de los trastornos del espectro Autista
- Tema 2. Una aproximación a las funciones ejecutivas en TEA
- Tema 3. Trastornos del espectro autista: Problemas de comunicación
- Tema 4. Alteraciones de conducta y motricidad en los trastornos del espectro autista
BLOQUE 2 EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: ASPECTOS ETIOLÓGICOS Y DIAGNÓSTICOS
- TEMA 5. Información básica sobre el trastorno del espectro autista
- TEMA 6. Teorías Neurocognitivas del trastorno del espectro autista
BLOQUE 3 TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
- TEMA 7. Introducción a los aspectos conceptuales y Técnicos Básicos de la evaluación
- TEMA 8. La evaluación psicológica: Modelos, técnicas y contexto
- TEMA 9. Evaluación del TEA y otros aspectos relacionados
- TEMA 10. Pruebas para detectar el trastorno del desarrollo, TEA
BLOQUE 4 TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISTA: INTERVENCIÓN EDUCATIVA
- TEMA 11. Atención temprana y programas de intervención específica en el trastorno del espectro autista
- TEMA 12. Intervención psicoeducativa con herramientas tecnológicas en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- TEMA 13. La metodología ABA, qué es y en qué puede ayudar a las personas con TEA
- TEMA 14. Método TEACCH: objetivos y beneficios en niños TEA
- TEMA 15. El trastorno del espectro autista y los apoyos visuales
BLOQUE 5 MODELOS DE INTERVENCIÓN, TERAPIAS Y TRATAMIENTO PARA TEA
BLOQUE 6 EL ROL DE LA FAMILIA EN LA CALIDAD DE VIDA Y EL FUTURO DE LAS PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
- TEMA 20. Parentalidad positiva y políticas locales de apoyo a las familias
- TEMA 21. El diagnóstico de TEA en la familia
- TEMA 22. Transición a la vida adulta en personas con Trastorno del Espectro Autista
MÁSTER EN DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
BLOQUE 1 CARACTERÍSTICAS PRESENTES DURANTE EL CRECIMIENTO DEL NIÑO/A CON TDAH
- TEMA 1. Desarrollo del TDAH en las etapas vitales
- TEMA 2. El TDAH: su alteración en las funciones ejecutivas y en la atención
- TEMA 3. Particularidades psicológicas y sociales del TDAH
- TEMA 4. TDAH y otras comorbilidades
BLOQUE 2 EXPLICACIÓN TEÓRICA AL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
- TEMA 5. Teorías explicativas del TDAH
- TEMA 6. Qué factores causan el TDAH
- TEMA 7. Clasificación diagnóstica del TDAH
BLOQUE 3 LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: MODELO, ORIENTACIONES E INFORMES
- TEMA 8. El proceso de evaluación en TDAH
- TEMA 9. Pautas para elaborar un informe eficaz y comprensible
BLOQUE 4 CÓMO REALIZAR EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO EN EL TDAH
- TEMA 10. La importancia de un diagnóstico precoz
- TEMA 11. La medicación como tratamiento complementario del TDAH
- TEMA 12. Tratamientos psicológicos del TDAH
BLOQUE 5 INTERVENCIÓN EN EL AULA EN TDAH
- TEMA 13. El tratamiento educativo del TDAH
- TEMA 14. Las dificultades de aprendizaje en el TDAH: cómo intervenir
BLOQUE 6 CÓMO INFLUYE EL TDAH EN LA FAMILIA Y EN LA ADULTEZ
- TEMA 15. El impacto del TDAH en el ámbito familiar
- TEMA 16. Los padres y hermanos del menor con TDAH
- TEMA 17. Persistencia del TDAH en la adultez
- TEMA 18. Entornos afectados en el adulto con TDAH
- TEMA 19. Cómo intervenir en el adulto con TDAH desde la psicoterapia