Máster en Trastorno del Espectro del Autismo y en discapacidad Intelectual - Universidad de Oviedo
Precio
1.900 €
Tipo Masters
Modalidad Online / A distancia, Presencial
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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia (+)
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Duración / Créditos
60 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Oviedo
Información general
DESCRIPCIÓN:
Especialízate en el ámbito del Trastorno del Espectro del Autismo y en Discapacidad Intelectual a través del presente máster, el cual brindará un amplio material didáctico con el fin de dar a conocer la evolución histórica en la conceptualización y terminología, además de la prevalencia y clasificación enfocada en el TEA, asegurando de esta manera el éxito de cada usuario dentro del área al que se dedique.
Es importante resaltar que dicho máster implementará una serie de herramientas necesarias para asegurar una debida aplicación de técnicas y habilidades de cada estudiante dentro del área de trabajo.
Es importante resaltar que dicho máster implementará una serie de herramientas necesarias para asegurar una debida aplicación de técnicas y habilidades de cada estudiante dentro del área de trabajo.
Plazas limitadas
Titulación universitaria
Prácticas
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
Capacitar a cada uno de los usuarios para trabajar apropiadamente en colegios y centros educativos en educación infantil, primaria y secundaria, además de centros de atención temprana.
Implementar una serie de herramientas necesarias para dar a conocer la evolución histórica en la conceptualización y terminología, además de la prevalencia y clasificación enfocada en el TEA.
Generar los mejores resultados de cada usuario dentro del área de trabajo.
Garantizar el éxito y desarrollo profesional de cada estudiante.
Implementar una serie de herramientas necesarias para dar a conocer la evolución histórica en la conceptualización y terminología, además de la prevalencia y clasificación enfocada en el TEA.
Generar los mejores resultados de cada usuario dentro del área de trabajo.
Garantizar el éxito y desarrollo profesional de cada estudiante.
¿A quién va dirigido?
Dirigido a:
Graduados o Licenciados en Psicología
Graduados o Licenciados en Pedagogía o en Ciencias de la Educación
Graduados o Licenciados en Psicopedagogía
Graduados o Diplomados en Magisterio Educación Infantil
Graduados o Diplomados en Magisterio Educación Primaria
Graduados o Diplomados en Magisterio Educación Especial
Graduados o Diplomados en Magisterio Audición y Lenguaje
Graduados o Diplomados en Logopedia
Graduados o Diplomados en Educación Social
Graduados o Diplomados en Trabajo Social
Graduados o Diplomados en Terapia Ocupacional
Graduados o Diplomados en Enfermería
Personas con otras titulaciones que quieran formarse en TEA y en DI
Graduados o Licenciados en Psicología
Graduados o Licenciados en Pedagogía o en Ciencias de la Educación
Graduados o Licenciados en Psicopedagogía
Graduados o Diplomados en Magisterio Educación Infantil
Graduados o Diplomados en Magisterio Educación Primaria
Graduados o Diplomados en Magisterio Educación Especial
Graduados o Diplomados en Magisterio Audición y Lenguaje
Graduados o Diplomados en Logopedia
Graduados o Diplomados en Educación Social
Graduados o Diplomados en Trabajo Social
Graduados o Diplomados en Terapia Ocupacional
Graduados o Diplomados en Enfermería
Personas con otras titulaciones que quieran formarse en TEA y en DI
TITULACIÓN
Máster en Trastorno del Espectro del Autismo y en Discapacidad Intelectual de la Universidad de Oviedo
Requisitos
Estar en posesión de un Título Universitario Oficial de Grado, Licenciado o Diplomado, para optar al Título de Máster
Alumnos con el 90% de créditos superados. "El cumplimiento de los requisitos de acceso a los Títulos Propios y a otros Cursos de Postgrado ha de acreditarse en el momento de la matrícula. En todo caso, el Vicerrectorado competente en la materia podrá autorizar, a petición del interesado, matricula condicional para aquellos alumnos que prevean el cumplimiento de los requisitos de acceso antes de la conclusión del título propio en el que se matriculan. En el caso de que el alumno no alcance los requisitos de acceso exigidos antes de la finalización del título propio, la matrícula será considerada nula a todos los efectos, sin que tengan validez académica alguna las enseñanzas recibidas ni haya derecho a la devolución de los precios públicos satisfechos". (Art. 9 del Reglamento de Estudios conducentes a títulos Propios y otros Cursos de Máster).
Excepcionalmente, podrán ser admitidos profesionales directamente relacionados con la especialidad del Máster que carezcan de titulación, siempre que acrediten documentalmente esta profesionalidad y reúnan los requisitos legales para cursar estudios en la Universidad, para la obtención del Título de Especialista Universitario (para la obtención de este Título se deberá superar un total de 59 créditos).
Alumnos con el 90% de créditos superados. "El cumplimiento de los requisitos de acceso a los Títulos Propios y a otros Cursos de Postgrado ha de acreditarse en el momento de la matrícula. En todo caso, el Vicerrectorado competente en la materia podrá autorizar, a petición del interesado, matricula condicional para aquellos alumnos que prevean el cumplimiento de los requisitos de acceso antes de la conclusión del título propio en el que se matriculan. En el caso de que el alumno no alcance los requisitos de acceso exigidos antes de la finalización del título propio, la matrícula será considerada nula a todos los efectos, sin que tengan validez académica alguna las enseñanzas recibidas ni haya derecho a la devolución de los precios públicos satisfechos". (Art. 9 del Reglamento de Estudios conducentes a títulos Propios y otros Cursos de Máster).
Excepcionalmente, podrán ser admitidos profesionales directamente relacionados con la especialidad del Máster que carezcan de titulación, siempre que acrediten documentalmente esta profesionalidad y reúnan los requisitos legales para cursar estudios en la Universidad, para la obtención del Título de Especialista Universitario (para la obtención de este Título se deberá superar un total de 59 créditos).
TEMARIO
MÓDULO I. MARCO TEÓRICO SOBRE DISCAPACIDAD
ASIGNATURA: Marco teórico sobre discapacidad
- Evolución histórica en la conceptualización y terminología.
- Prevalencia y clasificación.
- Compromiso ético de los profesionales con los Derechos de las personas con TEA o DI.
- Discapacidad, Tercer Sector e Inclusión Social.
- Prácticas.
- Seminarios.
MÓDULO II: DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN DI
ASIGNATURA: Asignatura: Detección, diagnóstico y evaluación en DI
- Prevalencia y etiología.
- Comprensión desde la historia y criterios diagnósticos (AAIDD, APA, OMS).
- Detección y evaluación en DI.
- Las personas con DI a lo largo del ciclo vital. Más allá del diagnóstico.
- Prácticas: presentación y análisis de casos. Aplicación de instrumentos.
MÓDULO III: DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN TEA
ASIGNATURA: Detección, diagnóstico y evaluación en TEA
- Diagnóstico y evaluación del TEA.
- Teorías en la explicación del autismo.
- La fragmentación del mundo, la Teoría de la Mente y el sistema de neuronas espejo. De la imitación a la empatía.
- Prácticas: presentación y análisis de casos. Aplicación de instrumentos.
MÓDULO IV: INTERVENCIÓN EN TEA Y EN DI
ASIGNATURA: Intervención en TEA y en DI
- Buenas prácticas de apoyo a personas con TEA o con DI.
- Modelo de Intervención Socioeducativa Avanzada.
- Áreas y herramientas de intervención.
- Modelos específicos de intervención.
- Prácticas: análisis de casos y aplicación de instrumentos.
TRABAJO FIN DE MÁSTER
- Trabajo Fin de Máster
PRÁCTICAS EN EMPRESAS Y CENTROS CONCERTADOS
- Prácticas Externas
ASIGNATURA: Marco teórico sobre discapacidad
- Evolución histórica en la conceptualización y terminología.
- Prevalencia y clasificación.
- Compromiso ético de los profesionales con los Derechos de las personas con TEA o DI.
- Discapacidad, Tercer Sector e Inclusión Social.
- Prácticas.
- Seminarios.
MÓDULO II: DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN DI
ASIGNATURA: Asignatura: Detección, diagnóstico y evaluación en DI
- Prevalencia y etiología.
- Comprensión desde la historia y criterios diagnósticos (AAIDD, APA, OMS).
- Detección y evaluación en DI.
- Las personas con DI a lo largo del ciclo vital. Más allá del diagnóstico.
- Prácticas: presentación y análisis de casos. Aplicación de instrumentos.
MÓDULO III: DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN TEA
ASIGNATURA: Detección, diagnóstico y evaluación en TEA
- Diagnóstico y evaluación del TEA.
- Teorías en la explicación del autismo.
- La fragmentación del mundo, la Teoría de la Mente y el sistema de neuronas espejo. De la imitación a la empatía.
- Prácticas: presentación y análisis de casos. Aplicación de instrumentos.
MÓDULO IV: INTERVENCIÓN EN TEA Y EN DI
ASIGNATURA: Intervención en TEA y en DI
- Buenas prácticas de apoyo a personas con TEA o con DI.
- Modelo de Intervención Socioeducativa Avanzada.
- Áreas y herramientas de intervención.
- Modelos específicos de intervención.
- Prácticas: análisis de casos y aplicación de instrumentos.
TRABAJO FIN DE MÁSTER
- Trabajo Fin de Máster
PRÁCTICAS EN EMPRESAS Y CENTROS CONCERTADOS
- Prácticas Externas
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Centros de Atención Temprana
- Clínicas, consultas y gabinetes privados
- Colegios y centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Centros específicos de Educación especial
- Colegios y centros educativos de Educación Secundaria
- Asociaciones, fundaciones y ONGs del tercer sector
- Centros de Apoyo a la Integración
- Centros ocupacionales
- Centros de rehabilitación
- Centros de día
- Servicios de vivienda, residencias y pisos tutelados
- Asistencia personal y domiciliaria
- Equipos de orientación y asesoramiento psicopedagógico
- Centros de orientación laboral
- Centros especiales de empleo
- Servicios de ocio y tiempo libre
- Servicios de las redes de salud mental
- Ámbito científico-investigación
- Otros servicios de carácter psicosocial y educativo que se dedican a la atención de personas con TEA o discapacidad intelectual (inserción laboral, transición a la vida adulta, envejecimiento activo,
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
-
Oviedo
C. San Francisco, 3
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