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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia (+)
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Duración / Créditos
60 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
Información general
DESCRIPCIÓN:
El Máster en Trastornos del Espectro Autista y del Aprendizaje se centra en uno de los desafíos más significativos que enfrentan los profesionales en áreas clínicas, docentes e investigadoras: los trastornos del espectro autista (TEA) y los trastornos del aprendizaje (TA).
Este programa responde a la creciente demanda de formación e interés profesional en estos campos, proporcionando un conocimiento profundo y actualizado sobre estos trastornos. Además, promueve un enfoque integral desde perspectivas psicopedagógicas y clínicas, abordando características cognitivas, sociales, emocionales y otros aspectos relevantes de estos trastornos.
Este programa responde a la creciente demanda de formación e interés profesional en estos campos, proporcionando un conocimiento profundo y actualizado sobre estos trastornos. Además, promueve un enfoque integral desde perspectivas psicopedagógicas y clínicas, abordando características cognitivas, sociales, emocionales y otros aspectos relevantes de estos trastornos.
Plazas limitadas
Titulación universitaria
Prácticas
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Profundizar en los mecanismos genéticos, neurofuncionales y cognitivos de los TEA y TA.
- Conocer avances teórico-prácticos recientes para abordar los TEA y TA en contextos clínicos y educativos.
- Identificar signos y características de los diferentes trastornos clasificados como TEA y TA.
- Actualizar métodos, técnicas e instrumentos para la evaluación, diagnóstico e intervención de los TEA y TA.
- Entrenar estrategias de intervención psicopedagógica para alumnos con necesidades especiales.
- Fomentar la incorporación de técnicas complementarias al tratamiento de los TEA y TA.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales en el ámbito de la salud, educación y social.
- Especialistas en medicina, enfermería, pediatría, neurología, psiquiatría, psicología, psicopedagogía y logopedia.
- Profesionales en pedagogía, educación infantil y primaria, sociología y trabajo social.
TITULACIÓN
- Máster en Trastornos del Espectro Autista y del Aprendizaje (60 ECTS)
Requisitos
Los aspirantes a cursar el Máster en Trastornos del Espectro Autista y del Aprendizaje deberán estar en posesión de un título oficial de grado/carrera (título universitario). Excepcionalmente se considerarán otras posibilidades, sin perjuicio de expedir un título de certificado o extensión universitaria en lugar del título de máster.
TEMARIO
MÓDULO 1. PSICOLOGÍA INFANTIL: ACTUALIZACIÓN.
- Enfoques teórico-prácticos en psicología infantil.
- Desarrollo evolutivo de la infancia y la adolescencia.
- Emprendimiento.
MÓDULO 2. TEA Y TA: CONSIDERACIONES NOSOLÓGICAS.
- Trastornos del espectro autista (TEA).
- Trastornos del aprendizaje (TA) y desempeño escolar
MÓDULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRABAJO DE MÁSTER.
- Métodos y técnicas de investigación.
- Trabajo de investigación de máster (TIM).
MÓDULO 4. ESPECIALIDAD
- Especialidad en Intervención Psicopedagógica.
- Especialidad en Intervención Clínica Psicológica.
MÓDULO 5. PRÁCTICAS EXTERNAS
- Prácticas profesionales externas.
- Enfoques teórico-prácticos en psicología infantil.
- Desarrollo evolutivo de la infancia y la adolescencia.
- Emprendimiento.
MÓDULO 2. TEA Y TA: CONSIDERACIONES NOSOLÓGICAS.
- Trastornos del espectro autista (TEA).
- Trastornos del aprendizaje (TA) y desempeño escolar
MÓDULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRABAJO DE MÁSTER.
- Métodos y técnicas de investigación.
- Trabajo de investigación de máster (TIM).
MÓDULO 4. ESPECIALIDAD
- Especialidad en Intervención Psicopedagógica.
- Especialidad en Intervención Clínica Psicológica.
MÓDULO 5. PRÁCTICAS EXTERNAS
- Prácticas profesionales externas.
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Centros de Atención Temprana
- Clínicas, consultas y gabinetes privados
- Colegios y centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Centros específicos de Educación especial
- Colegios y centros educativos de Educación Secundaria
- Asociaciones, fundaciones y ONGs del tercer sector
- Centros de Apoyo a la Integración
- Centros ocupacionales
- Centros de rehabilitación
- Centros de día
- Servicios de vivienda, residencias y pisos tutelados
- Asistencia personal y domiciliaria
- Equipos de orientación y asesoramiento psicopedagógico
- Centros de orientación laboral
- Centros especiales de empleo
- Servicios de ocio y tiempo libre
- Servicios de las redes de salud mental
- Ámbito científico-investigación
- Otros servicios de carácter psicosocial y educativo que se dedican a la atención de personas con TEA o discapacidad intelectual (inserción laboral, transición a la vida adulta, envejecimiento activo,
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