Máster Online de Formación Permanente en Análisis de Conducta Aplicado (ABA) - Instituto Serca

• Profundizar en la fundamentación filosófica, concepto y características del Análisis de la Conducta Aplicado.
• Conocer los conceptos asociados del Análisis de la Conducta Aplicado, así como sus códigos éticos.
• Identificar el desarrollo de la acción conductual, sus orígenes, evolución y análisis funcional.
• Comprender la fundamentación y conceptualización propia de la modificación de conducta.
• Conocer técnicas de reducción de conductas basadas y no basadas en el castigo.
• Aprender las claves del sistema de organización de contingencias, así como conocer técnicas de modelado y terapias de conducta de tercera generación.
• Estudiar el concepto de medición de la conducta, así como identificar las claves para garantizar la calidad de la medición y saber llevar a cabo representaciones de cambio conductual.
• Saber cuáles son las estrategias y fundamentos del análisis, valoración e interpretación conductual, así como conocer estrategias de valoración conductual en trastorno infantiles.
• Reconocer las claves del diagnóstico psicopedagógico, así como sus funciones, tipos, implicados y modelos diagnósticos.
• Aprender las características esenciales de la intervención psicoeducativa en la infancia, así como sus estrategias de aplicación.
• Comprender el determinante papel de las familias en la intervención psicoeducativa, así como analizar las claves para llevar a cabo la intervención familiar.

• Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza 
• Certificado de Notas expedido por la Universidad 
• Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

MÓDULO 1.INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS APLICADO DE LA CONDUCTA (ABA)
MATERIA 1. Fundamentos filosóficos del Análisis de la Conducta
MATERIA 2. Concepto y características del Análisis Aplicado de la Conducta
MATERIA 3. Conceptos básicos
MATERIA 4. Códigos éticos para analistas de conducta
 

MÓDULO 2. EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN CONDUCTUAL
MATERIA 5. Los orígenes de la Terapia de Conducta
MATERIA 6. Evolución de la Terapia de Conducta
MATERIA 7. Análisis funcional de la conducta humana en contextos naturales
MATERIA 8. Análisis funcional de la conducta verbal
 

MÓDULO 3. MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
MATERIA 9. Desarrollo y mantenimiento de conductas
MATERIA 10. Reducción de conductas no basado en el castigo
MATERIA 11. Reducción de conductas mediante el castigo
MATERIA 12. Sistema de organización de contingencias
MATERIA 13. Técnicas de modelado
MATERIA 14. Terapias de conducta de tercera generación
 

MÓDULO 4.SELECCIÓN, DEFINICIÓN Y MEDICIÓN DE LA CONDUCTA
MATERIA 15. Calidad de la medición conductual
MATERIA 16. Representación de cambio conductual
 

MÓDULO 5. ANALISIS Y VALORACIÓN CONDUCTUAL
MATERIA 17. Valoración e interpretación conductual
MATERIA 18. Trastornos infantiles: Análisis
MATERIA 19. El diagnóstico psicopedagógico
 

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
MATERIA 20. Características de la intervención pedagógica en la infancia
MATERIA 21. Intervención educativa
MATERIA 22. Intervención familiar