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Máster Online de Formación Permanente en Intervención Psicológica en TEA y TDAH - Instituto Serca

Centro de formación:

Instituto Serca

4,5

2 opiniones /
Máster Online de Formación Permanente en Intervención Psicológica en TEA y TDAH - Instituto Serca
Precio
A CONSULTAR
Tipo Masters
Modalidad Online / A distancia
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Máster Online de Formación Permanente en Intervención Psicológica en TEA y TDAH - Instituto Serca

Información general

DESCRIPCIÓN:

Con este Máster en Intervención Psicológica en TEA y TDAH que ha sido diseñado por Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA y avalado por la Universidad San Jorge de Zaragoza, podrás adquirir todos los conocimientos más actuales sobre el Trastorno del Espectro Autista y el Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad.

Este Máster te da la oportunidad de adquirir los conocimientos, competencias, habilidades y actitudes necesarias para abordar de un modo integral este ámbito.

Contarás con la ayuda de una tutora que te guiará a lo largo de la formación y con un campus virtual donde encontrar todos los recursos necesarios para sacar el máximo provecho a tu formación.

* El centro cuenta con atractivos descuentos en másteres y dobles másteres de hasta el 65% durante todo el año, no pierdas la oportunidad e infórmate, ¡te sorprenderán!

Bonificable Titulación universitaria Baremable oposiciones Prácticas

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

  • Conocer concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia.
  • Profundizar en el conocimiento del desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional en la infancia y adolescencia.
  • Estudiar la fundamentación histórica y conceptualización del Autismo, así como las distintas teorías explicativas, características clínicas y otros síndromes asociados.
  • Conocer la terminología, fundamentación teórica y etiología del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
  • Identificar los rasgos y aspectos fundamentales del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) así como de otros trastornos asociados y problemas conductuales.
  • Estudiar la evolución de la evaluación psicológica, así como su conceptualización y clasificación.
  • Saber cuáles son los modelos de evaluación, así como las principales fases del proceso de evaluación psicológica.
  • Llevar a cabo la evaluación específica en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
  • Saber llevar a cabo una intervención en personas con Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes tratamientos y aplicando programas de intervención en los diferentes contextos.
  • Realizar la intervención psicológica en personas con TDAH aplicando programas de intervención cognitiva y técnicas de modificación de conducta y atendiendo a otro tipo de tratamientos.
  • Organizar programas de intervención con familias con niños/as con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).

TITULACIÓN

  • Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza 
  • Certificado de Notas expedido por la Universidad 
  • Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

Requisitos

Titulados Universitarios en el el ámbito sanitario, psicológico, educativo y/o social.

TEMARIO

MÓDULO 1. EL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
MATERIA 1. ¿Qué es el desarrollo?
MATERIA 2. Desarrollo motor
MATERIA 2. Desarrollo motor
MATERIA 4. Desarrollo cognitivo
MATERIA 5. Desarrollo social y emocional
MATERIA 6. Desarrollo moral
 

MÓDULO 2. FUNDAMENTACIÓN DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
MATERIA 7. Fundamentación histórica del Trastorno del Espectro Autista (TEA)
MATERIA 8. El autismo, Trastorno del Espectro Autista (TEA)
MATERIA 9. Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otros síndromes asociados
 

MÓDULO 3. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
MATERIA 10. Terminología y fundamentación en TDAH
MATERIA 11. Etiología del TDAH
MATERIA 12. Rasgos y características destacadas del TDAH
MATERIA 13. TDAH, problemas de conducta y otros trastornos asociados
 

MÓDULO 4.EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: TEA Y TDAH
MATERIA 14. Introducción y evolución de la evaluación
MATERIA 15. Conceptualización y clasificación
MATERIA 16. Modelos de evaluación para el tratamiento
MATERIA 17. Fases del proceso de evaluación
MATERIA 18. Evaluación y diagnóstico en el Trastorno del Espectro Autista (TEA)
MATERIA 19. Evaluación específica en TDAH
 

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
MATERIA 20. Intervención en Trastorno del Espectro Autista: Programas de aplicación
MATERIA 21. Desarrollo del juego simbólico mediante el uso de herramientas de realidad virtual en niños con Trastorno del Espectro Autista
MATERIA 22. Ayudas visuales. Utilización de agendas en personas con Trastorno del Espectro Autista
MATERIA 23. Recomendaciones prácticas para trabajar con personas con Trastorno del Espectro Autista
 

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN TDAH
MATERIA 24. Tratamiento farmacológico en TDAH: Un acercamiento a la intervención
MATERIA 25. El tratamiento psicológico/psicopedagógico: Planteamiento desde la modificación de conducta
MATERIA 26. Programa de Intervención Cognitiva en TDAH
MATERIA 27. Intervención en Familias con niños con TDAH

SALIDAS PROFESIONALES

Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
  • Colegios de Educación Infantil y Primaria
  • Centros de Educación Especial
  • Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa
  • Centros de Atención Temprana
  • Centros de estimulación
  • Programas de Formación Profesional para el Empleo en poblaciones con riesgo de exclusión
  • Intervención psicoeducativa en contextos de exclusión social
  • Clínicas, consultas y gabinetes privados que abordan la intervención psicoeducativa en niños con necesidades educativas especiales de diverso tipo
  • Atención en unidades de asistencia domiciliaria, etc.

TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN

En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:

UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

  • Granada

    C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada

Opiniones

Jose Miguel Hurtado
15/05/2023
0 Me ha sido útil
Opinión del curso Máster Online de Formación Permanente en Intervención Psicológica en TEA y TDAH
Máster completo y buena modalidad

Gracias a la flexibilidad por ser un máster online, pude hacerlo a mi ritmo y sin preocupaciones. El máster en si bastante completo, me gusta este ámbito y grac… [Leer más]

Sofía Vaca Álvarez
26/09/2022
0 Me ha sido útil
Opinión del curso Máster Online de Formación Permanente en Intervención Psicológica en TEA y TDAH
Me ha gustado

Me ha gustado mucho la forma en la que está planteada el máster, así como todo el material de estudio y las actividades prácticas.