Máster Online de Formación Permanente en Intervención Psicopedagógica en Síndrome de Down - Instituto Serca

- Conocer los aspectos esenciales del desarrollo evolutivo de cero a seis años.
- Diferenciar la conceptualización propia de Síndrome de Down.
- Organizar las alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down, así como sus características cognitivas y alteraciones del lenguaje.
- Aprender las necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje y necesidades específicas de apoyo educativo, así como sus principales teorías, características y modelos.
- Identificar las necesidades y especifidad del niño/a con Síndrome de Down en el contexto educativo.
- Controlar el desarrollo del Síndrome de Asperger.
- Profundizar en la conceptualización, enfoques, técnicas e instrumentos de evaluación psicopedagógica.
- Estudiar el proceso y fases del diagnóstico psicopedagógico.
- Llevar a cabo la evaluación y diagnóstico psicopedagógico en Síndrome de Down.
- Conocer los diferentes modelos de intervención psicopedagógica, así como la intervención general en Síndrome de Down.
- Trabajar en el área cognitiva, en atención y memoria, en lenguaje y en el ámbito psicomotriz del niño/a con Síndrome de Down.
- Controlar la especificidad formativa para la inclusión laboral y desarrollo competencial en personas con capacidades especiales.
- Identificar la intervención educativa y adaptaciones curriculares y formativas en niños/as con Síndrome de Down.
- Saber las peculiaridades de la intervención psicopedagógica en lectura, escritura y habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down.
- Realizar la intervención psicopedagógica para el desarrollo de habilidades lectoras en niños/as con Síndrome de Down.
- Crear la intervención psicopedagógica al desarrollo motriz y escritor del niño/a con Síndrome de Down.
- Usar la intervención psicopedagógica en el desarrollo de habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down.

- Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza
- Certificado de Notas expedido por la Universidad
- Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

MÓDULO 1. MÓDULO 1: DESARROLLO EVOLUTIVO DE 0 A 6 AÑOS 

MATERIA 1: Desarrollo prenatal y perinatal
MATERIA 2: Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año 
MATERIA 3: Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años 
MATERIA 4: Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años 
 

MÓDULO 2. FUNDAMENTACIÓN SOBRE EL SÍNDROME DE DOWN
MATERIA 5: Conceptualización del Síndrome de Down 
MATERIA 6: El niño/a con Síndrome de Down 
MATERIA 7: Alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down 
MATERIA 8: Características cognitivas del niño/a con Síndrome de Down 
MATERIA 9: Alteraciones del lenguaje en niños/as con Síndrome de Down 
 

MÓDULO 3. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
MATERIA 10: Dificultades de aprendizaje 
MATERIA 11: Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad 
MATERIA 12. Síndrome de Down en el contexto educativo 
 

MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO EN SÍNDROME DE DOWN
MATERIA 13: Evaluación psicopedagógica 
MATERIA 14. Diagnóstico psicopedagógico 
MATERIA 15. Diagnóstico y evaluación en niños/as con Síndrome de Down
 

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN SÍNDROME DE DOWN
MATERIA 16. Modelos de Intervención Psicopedagógica 
MATERIA 17. Intervención general en niños/as con síndrome de Down 
MATERIA 18. Intervención en el área cognitiva en Síndrome de Down 
MATERIA 19. Intervención en atención y memoria en Síndrome de Down
MATERIA 20. Intervención en el área del lenguaje  
MATERIA 21. Intervención psicomotriz 
MATERIA 22. Formación para la inclusión laboral 
 

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EDUCATIVA SÍNDROME DE DOWN
MATERIA 23. Intervención educativa y adaptaciones curriculares 
MATERIA 24. Intervención en Lectura en niños/as con Síndrome de Down 
MATERIA 25. Intervención en Escritura en niños/as con Síndrome de Down 
MATERIA 26. Desarrollo de las habilidades numéricas 

Consiste en realizar 26 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. 

La modalidad utilizada es completamente online, lo que nos permite adaptarnos en todo momento a las necesidades de cada alumno/a. El estudio se lleva a cabo desde nuestro Campus Virtual donde el alumnado podrá acceder las 24 horas del día siempre acompañado de su tutor/a asignado, con el que podrá contactar siempre que lo desee a través de diferentes medios.

Para la realización de actividades el alumnado dispondrá de la máxima flexibilidad, sin existir fecha determinada de entrega, resolviendo todas las dudas que considere necesarias antes de la puesta a disposición del tutor/a para la corrección definitiva de las mismas.

Durante la realización del programa formativo el alumno/a dispondrá múltiples herramientas didácticas: material teórico, casos prácticos, información adicional, supuestos reales, bibliografías… destacando su tutor/a especializado en el ámbito de estudio del programa formativo y que lo acompañará desde el momento de la matriculación hasta la completa finalización del estudio.