Máster Online de Formación Permanente en Trastornos del Lenguaje y la Audición - Instituto Serca

• Estudiar los fundamentos de la neuroanatómica e histórica de la Logopedia así como el perfil profesional del logopeda.
• Aprender los fundamentos básicos de la logopedia y el lenguaje.
• Identificar los trastornos propios del lenguaje.
• Analizar los trastornos del habla, audición y voz.
• Conocer el concepto de lectoescritura.
• Distinguir las dificultades en la escritura y lectura.
• Analizar la relación existente entre Logopedia y dificultades de aprendizaje.
• Comprender y emplear los procedimientos de diagnóstico y evaluación en Logopedia.
• Reconocer los procesos de intervención en los diferentes trastornos propios del ámbito logopédico.
• Profundizar en la importancia de la aplicación de las nuevas tecnologías en la intervención logopédica.

• Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza
• Certificado de Notas expedido por la Universidad
• Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

MÓDULO 1: FUNDAMENTACIÓN DE LA LOGOPEDIA.

MATERIA 1: La Logopedia.
MATERIA 2. Fundamentación Neuroanatómica en Logopedia.
MATERIA 3. Fundamentación Histórica de la Logopedia.
MATERIA 4. Perfil Profesional del Logopeda.
MATERIA 5. Investigación en Logopedia.
 

MÓDULO 2: FUNDAMENTACIÓN BÁSICA DEL LENGUAJE EN LOGOPEDIA.

MATERIA 6. Lenguaje y Comunicación.
MATERIA 7. Teorías y Modelos del Desarrollo del Lenguaje.
 

MÓDULO  3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE.

MATERIA 8. Clasificación y Etiología de los Trastornos del Lenguaje.
MATERIA 9. Retraso Simple del Lenguaje (RSL).
MATERIA 10. Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
 

MÓDULO 4. TRASTORNOS DEL HABLA.

MATERIA 11. Trastornos del habla (fonológico).
MATERIA 12. Dislalias.
MATERIA 13. Disartria.
MATERIA 14. Disglosias.
MATERIA 15. Otros trastornos: Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo), Trastorno de la comunicación social (pragmático) y Trastorno de la comunicación no especificado.  
 

MÓDULO  5. TRASTORNOS DE LA VOZ.

MATERIA 16. La Voz.
MATERIA 17. Disfonías.
 

MÓDULO 6.  TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN.

MATERIA 18. La hipoacusia.
MATERIA 19. Comunicación y Lenguaje en las personas con Hipoacusia.
 

MÓDULO 7.  LA LECTOESCRITURA.

MATERIA 20. La Lectura.
MATERIA 21. La escritura.
MATERIA 22. Modelos de las Dificultades de Aprendizaje de la Lectura y Escritura (DALE).
MATERIA 23. Problemas del Aprendizaje Lectoescritor.
 

MÓDULO 8: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y NEE.

MATERIA 24: Bases Neurológicas implicadas en las Dificultades de Aprendizaje.
MATERIA 25: Dificultades de Aprendizaje.
 

MÓDULO 9: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN LOGOPEDIA.

MATERIA 26: La Evaluación.
MATERIA 27: Trastornos del Lenguaje.
MATERIA 28: Trastornos del Habla (Fonológico).
MATERIA 29: Trastornos de la Voz.
MATERIA 30: Trastornos de la Audición.
MATERIA 31. Evaluación en las dificultades de aprendizaje.
 

MÓDULO 10: INTERVENCIÓN EN LOGOPEDIA.

MATERIA 32: Intervención Logopédica.
MATERIA 33: Trastornos del Lenguaje.
MATERIA 34: Trastornos del Habla (fonológico).
MATERIA 35: Trastornos de la Voz.
MATERIA 36: Trastornos de la Audición.
MATERIA 37: Terapia Miofuncional.
MATERIA 38. Logopedia y Gerontología.
MATERIA 39: Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en Logopedia.

consiste en resolver 39 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. 

La modalidad es completamente online, lo que nos permite adaptarnos en todo momento a las necesidades de cada alumno/a. El estudio se desarrolla desde nuestro Campus Virtual donde el alumnado podrá acceder las 24 horas del día siempre acompañado de su tutor/a asignado, con el que podrá contactar siempre que lo desee a través de diferentes medios.

Para la realización de actividades el alumnado dispondrá de la máxima flexibilidad, sin existir fecha determinada de entrega, resolviendo todas las dudas que considere necesarias antes de la puesta a disposición del tutor/a para la corrección definitiva de las mismas.

Durante la realización del programa formativo el alumno/a dispondrá múltiples herramientas didácticas: material teórico, casos prácticos, información adicional, supuestos reales, bibliografías… destacando su tutor/a especializado en el ámbito de estudio del programa formativo y que lo acompañará desde el momento de la matriculación hasta la completa finalización del estudio.