Máster Universitario en Educación y Sociedad Inclusivas - Universidad de Burgos
Precio
A CONSULTAR
Tipo Masters
Modalidad Presencial
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Tipo
Másters Oficiales
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Modalidad
Presencial
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Duración / Créditos
60 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Burgos
Información general
DESCRIPCIÓN:
Aprende de manera integral sobre Educación Inclusiva a través del Máster Universitario en Educación y Sociedad Inclusivas de la Universidad de Burgos. Este programa formativo te brinda las herramientas y conocimientos necesarios para comprender y abordar la importancia de una educación inclusiva en la sociedad actual.
Amplía tus capacidades y adquiere una visión más completa de la educación inclusiva, desarrollando habilidades para promover la igualdad de oportunidades y la participación activa de todos los estudiantes, independientemente de sus características o necesidades especiales. Descubre las estrategias pedagógicas y los enfoques educativos que fomentan la diversidad y la inclusión en el ámbito escolar. Conviértete en un profesional preparado para enfrentar los desafíos y contribuir a una sociedad más inclusiva y equitativa a través de la educación.
Amplía tus capacidades y adquiere una visión más completa de la educación inclusiva, desarrollando habilidades para promover la igualdad de oportunidades y la participación activa de todos los estudiantes, independientemente de sus características o necesidades especiales. Descubre las estrategias pedagógicas y los enfoques educativos que fomentan la diversidad y la inclusión en el ámbito escolar. Conviértete en un profesional preparado para enfrentar los desafíos y contribuir a una sociedad más inclusiva y equitativa a través de la educación.
Titulación universitaria
Prácticas
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Promover la formación de profesionales capacitados en la educación y sociedad inclusivas.
- Desarrollar habilidades y competencias para la gestión y liderazgo de procesos educativos inclusivos.
- Fomentar la reflexión crítica sobre las políticas y prácticas educativas actuales desde una perspectiva inclusiva.
- Investigar y promover la implementación de estrategias educativas inclusivas en diferentes contextos.
- Impulsar la igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad en el ámbito educativo.
- Sensibilizar sobre la importancia de la inclusión social y educativa en la sociedad.
- Desarrollar programas de formación y capacitación para profesionales de la educación en el ámbito de la inclusión.
- Desarrollar habilidades y competencias para la gestión y liderazgo de procesos educativos inclusivos.
- Fomentar la reflexión crítica sobre las políticas y prácticas educativas actuales desde una perspectiva inclusiva.
- Investigar y promover la implementación de estrategias educativas inclusivas en diferentes contextos.
- Impulsar la igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad en el ámbito educativo.
- Sensibilizar sobre la importancia de la inclusión social y educativa en la sociedad.
- Desarrollar programas de formación y capacitación para profesionales de la educación en el ámbito de la inclusión.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales de la educación que deseen profundizar en la educación inclusiva.
- Docentes de todos los niveles educativos interesados en la atención a la diversidad.
- Graduados en Educación Social o en otras titulaciones afines que deseen especializarse en la inclusión educativa.
- Profesionales de otros ámbitos que deseen ampliar sus conocimientos en la educación inclusiva, como la psicología, el trabajo social o la pedagogía social.
- Personas interesadas en la investigación en el ámbito de la educación inclusiva y la sociedad.
- Profesionales de la educación que trabajen en contextos multiculturales o con alumnado diverso.
- Personas que deseen adquirir competencias en la gestión de la diversidad y la inclusión en diferentes ámbitos educativos.
- Docentes de todos los niveles educativos interesados en la atención a la diversidad.
- Graduados en Educación Social o en otras titulaciones afines que deseen especializarse en la inclusión educativa.
- Profesionales de otros ámbitos que deseen ampliar sus conocimientos en la educación inclusiva, como la psicología, el trabajo social o la pedagogía social.
- Personas interesadas en la investigación en el ámbito de la educación inclusiva y la sociedad.
- Profesionales de la educación que trabajen en contextos multiculturales o con alumnado diverso.
- Personas que deseen adquirir competencias en la gestión de la diversidad y la inclusión en diferentes ámbitos educativos.
TITULACIÓN
Título Oficial de Máster en Educación y Sociedad Inclusivas por la Universidad de Burgos
TEMARIO
MÓDULO BÁSICO (a elegir 12 créditos)
Investigación social: protocolos de trabajo
Búsqueda, tratamiento de documentación y emisión de documentos
científicos en educación inclusiva e inclusión social
Etnohistoria de la inclusión educativa
Tecnologías de la información y la comunicación para la inclusión
Políticas socioeducativas de inclusión y técnicas de planificación al servicio
de la igualdad
MÓDULO METODOLÓGICO
Metodología de investigación cualitativa
La comparación como estrategia de investigación socioeducativa
Herramientas de investigación: muestreos y análisis de datos con SPSS
Planificación de programas socio-educativos para mejorar la calidad de vida
ITINERARIOS
Los itinerarios Inclusión Educativa e Inclusión Social son alternativos. Se deberá seleccionar uno de los itinerarios y cursar 16 créditos.
ITINERARIO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA (a elegir 16 créditos)
La orientación como base de la actividad integradora
La educación en valores en la escuela inclusiva
Integración de tiempos escolares y tiempos sociales en centros educativos.
Propuestas actuales
Formación del profesorado para la inclusión educativa y social
Formación, empleo y competitividad
El análisis de tareas en Educación Infantil y Primaria
Desarrollo de estrategias de aprendizaje autónomo en la educación
obligatoria
ITINERARIO DE INCLUSIÓN SOCIAL (a elegir 16 créditos)
Diversidad y homogeneidad de los colectivos sociales y colectivos con
discapacidad
Espacios de diversidad cultural
Calidad de vida y servicios para personas con discapacidad
Desarrollo de capacidades y habilidades para la inclusión social
Salud mental. Alteraciones conductuales
Superación de la exclusión: resiliencia como factor protector
Observación y evaluación en la intervención social
Aportaciones de las mujeres a las manifestaciones culturales
Investigación social: protocolos de trabajo
Búsqueda, tratamiento de documentación y emisión de documentos
científicos en educación inclusiva e inclusión social
Etnohistoria de la inclusión educativa
Tecnologías de la información y la comunicación para la inclusión
Políticas socioeducativas de inclusión y técnicas de planificación al servicio
de la igualdad
MÓDULO METODOLÓGICO
Metodología de investigación cualitativa
La comparación como estrategia de investigación socioeducativa
Herramientas de investigación: muestreos y análisis de datos con SPSS
Planificación de programas socio-educativos para mejorar la calidad de vida
ITINERARIOS
Los itinerarios Inclusión Educativa e Inclusión Social son alternativos. Se deberá seleccionar uno de los itinerarios y cursar 16 créditos.
ITINERARIO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA (a elegir 16 créditos)
La orientación como base de la actividad integradora
La educación en valores en la escuela inclusiva
Integración de tiempos escolares y tiempos sociales en centros educativos.
Propuestas actuales
Formación del profesorado para la inclusión educativa y social
Formación, empleo y competitividad
El análisis de tareas en Educación Infantil y Primaria
Desarrollo de estrategias de aprendizaje autónomo en la educación
obligatoria
ITINERARIO DE INCLUSIÓN SOCIAL (a elegir 16 créditos)
Diversidad y homogeneidad de los colectivos sociales y colectivos con
discapacidad
Espacios de diversidad cultural
Calidad de vida y servicios para personas con discapacidad
Desarrollo de capacidades y habilidades para la inclusión social
Salud mental. Alteraciones conductuales
Superación de la exclusión: resiliencia como factor protector
Observación y evaluación en la intervención social
Aportaciones de las mujeres a las manifestaciones culturales
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- - Docente de educación inclusiva e intercultural
- - Coordinador o asesor en programas educativos inclusivos
- - Orientador educativo especializado en inclusión
- - Investigador en temas de educación inclusiva
- - Formador en diversidad e inclusión educativa
- - Consultor en políticas y estrategias de inclusión educativa
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
-
Burgos
C. Don Juan de Austria, s/n, 09001 Burgos
Opiniones
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