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Máster Universitario en Gestión y Dirección de Centros Educativos - UNIVERSIDAD CEU CARDENAL HERRERA

Centro de formación

UNIVERSIDAD CEU CARDENAL HERRERA

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Tipo Másters
Modalidad Semipresencial
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Máster Universitario en Gestión y Dirección de Centros Educativos - UNIVERSIDAD CEU CARDENAL HERRERA

Información general

DESCRIPCIÓN:

Realiza el Máster Universitario en Gestión y Dirección de Centros Educativos y contribuye a que el centro educativo sea un espacio de formación integral mediante la asimilación sistemática y crítica de la cultura, además de reconocer la importancia de la dimensión ética y religiosa en el proceso educativo.

Cabe destacar que dicho máster brindará una formación de calidad dirigida a titulados superiores, directivos en ejercicio y otras personas con responsabilidades en la coordinación de instituciones educativas.
Plazas limitadas Titulación universitaria Prácticas

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

- Asegurar la comprensión de la labor del profesor tutor como eje del proceso formativo y como integrador de los diferentes agentes educativos.
- Lograr contribuir a que el centro educativo sea un ámbito de integración social, que promueva valores de paz y democráticos.
- Reconocer adecuadamente el valor de los principios formativos del humanismo cristiano como inspiradores de la práctica educativa.

¿A quién va dirigido?

Titulados superiores, directivos en ejercicio y otras personas con responsabilidades en la coordinación de instituciones educativas.

TITULACIÓN

Máster Universitario en Gestión y Dirección de Centros Educativos por la Universidad CEU Cardenal Herrera

Requisitos

A tenor de la legislación vigente, son requisitos de acceso para el ingreso en el máster. Estar en posesión del título universitario oficial español de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, o el título de Grado equivalente4 , u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculten en el país expedidor para el acceso a las enseñanzas de máster. Requisito de acreditación del nivel B2 de inglés para la modalidad impartida en dicho idioma. El nivel de inglés de acceso al máster, será un B2.

TEMARIO

- LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN (I+D+I) EN LA GESTIÓN EDUCATIVA
- NUEVAS METODOLOGÍAS Y NUEVOS PROYECTOS. PANORAMA ACTUAL
- SISTEMAS EDUCATIVOS EUROPEOS: DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS COMPARATIVO
- HISTORIA DE LOS GRANDES PROYECTOS EDUCATIVOS
- DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE CENTROS
- LIDERAZGO Y GESTIÓN DE EQUIPOS HUMANOS. HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN
- IMAGEN INSTITUCIONAL Y PROMOCIÓN EXTERNA (MARKETING)
- RELACIÓN FAMILIA- CENTRO EDUCATIVO. ASOCIACIÓN DE PADRES
- CONFLICTO Y VIOLENCIA EN EL SISTEMA ESCOLAR
- MARCO LEGISLATIVO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
- PRESUPUESTOS Y FINANZAS
- GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
- COMUNICACIÓN INTERNA
- EL PAPEL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA GESTIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
- CULTURA DE CALIDAD
- INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA
- CONTROL Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
- POLÍTICAS DE CALIDAD
- ASPECTOS ESTRATÉGICOS DE CALIDAD: FORMACIÓN DE TUTORES Y PROFESORES
- SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE PROCESOS Y RESULTADOS. PLANES DE MEJORA
- PRÁCTICAS EN CENTROS EDUCATIVOS
- TRABAJO FIN DE MÁSTER

SALIDAS PROFESIONALES

  • - Jefe de Estudios
  • - Secretario de Centros Educativos
  • - Director de Recursos Humanos de una Institución Educativa
  • - Director de Comunicación de una Institución Educativa
  • - Emprendedor educativo
  • - Consultor educativo
  • - Director General o Subdirector de una Institución Educativa
  • - Gerente de una Institución Educativa
  • - Diseñador de proyectos educativos
  • - Coordinador de área, ciclo o etapa Educativa.

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