Máster Universitario en Psicología de la Educación - Universidad Complutense de Madrid
Precio
A CONSULTAR
Tipo Masters
Modalidad Presencial
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Tipo
Másters Oficiales
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Modalidad
Presencial
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Duración / Créditos
60 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Madrid
Información general
DESCRIPCIÓN:
Capacítate para desarrollar debidamente las funciones esenciales del ámbito de la psicología de la educación, logrando un debido asesoramiento educativo, diseño de programas de prevención y evaluación e intervención en los trastornos del desarrollo, llegando así a tu éxito y desarrollo profesional.
Es importante resaltar que al finalizar dicho máster, los alumnos lograrás trabajar debidamente en diferentes contextos educativos, formales y no formales, los cuales abarcarán desde la infancia hasta la edad adulta, siendo de gran importancia para llevar a cada usuario a ser profesionales destacados en el sector.
Es importante resaltar que al finalizar dicho máster, los alumnos lograrás trabajar debidamente en diferentes contextos educativos, formales y no formales, los cuales abarcarán desde la infancia hasta la edad adulta, siendo de gran importancia para llevar a cada usuario a ser profesionales destacados en el sector.
Titulación universitaria
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
Capacitar a cada uno de los usuarios para diseñar y aplicar programas de prevención e intervención, aportando además respuestas dirigidas a mejorar las experiencias educativas.
Enfocar los estudios en las funciones esenciales del ámbito de la psicología de la educación.
Lograr el análisis de los comportamientos sociales desde una perspectiva psicoeducativa.
Brindar un amplio contenido de calidad, ofreciendo así una debida formación a cada uno de los usuarios, llevándolos a trabajar debidamente en diferentes contextos educativos, formales o no formales.
Enfocar los estudios en las funciones esenciales del ámbito de la psicología de la educación.
Lograr el análisis de los comportamientos sociales desde una perspectiva psicoeducativa.
Brindar un amplio contenido de calidad, ofreciendo así una debida formación a cada uno de los usuarios, llevándolos a trabajar debidamente en diferentes contextos educativos, formales o no formales.
¿A quién va dirigido?
El perfil de acceso al Máster es el de los licenciados o graduados en Psicología, Pedagogía o Psicopedagogía.
TITULACIÓN
Máster Universitario en Psicología de la Educación de la Universidad Complutense Madrid
Requisitos
Expediente académico en la titulación de acceso
Formación académica específica (exceptuando titulación de acceso)
Experiencia profesional en el ámbito educativo
Adecuación del perfil del candidato a los objetivos y contenidos del programa
Conocimiento de idiomas acreditados por organismos oficiales
Formación académica específica (exceptuando titulación de acceso)
Experiencia profesional en el ámbito educativo
Adecuación del perfil del candidato a los objetivos y contenidos del programa
Conocimiento de idiomas acreditados por organismos oficiales
TEMARIO
OBLIGATORIAS
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS FORMALES DE APRENDIZAJE
- Atención a la diversidad
- Evaluación Psicopedagógica para la inclusión educativa
- Aprendizaje y cambio educativo
- Asesoramiento y orientación psicopedagógica
- Desarrollo y aprendizaje
ITINERARIO 1: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
- Desarrollo socioemocional
- Prevención de comportamientos de riesgo en la infancia y la adolescencia
- Intervención psicoeducativa y comunitaria en contextos de riesgo social
ITINERARIO 2: PRIMERA INFANCIA
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN PRIMERA INFANCIA
- Intervención con niños con trastornos del desarrollo o factores de riesgo.
- Intervención con niños de riesgo familiar, social y cultural
- Intervención psicoeducativa con familias
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS FORMALES DE APRENDIZAJE
- Atención a la diversidad
- Evaluación Psicopedagógica para la inclusión educativa
- Aprendizaje y cambio educativo
- Asesoramiento y orientación psicopedagógica
- Desarrollo y aprendizaje
ITINERARIO 1: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
- Desarrollo socioemocional
- Prevención de comportamientos de riesgo en la infancia y la adolescencia
- Intervención psicoeducativa y comunitaria en contextos de riesgo social
ITINERARIO 2: PRIMERA INFANCIA
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN PRIMERA INFANCIA
- Intervención con niños con trastornos del desarrollo o factores de riesgo.
- Intervención con niños de riesgo familiar, social y cultural
- Intervención psicoeducativa con familias
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Centros de Psicología Especializados
- Auxiliar de psicología
- Técnico Superior de Psicología
- Psicología
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Av. Séneca, 2
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