Oposiciones de Maestro en Educación Infantil - Oposiciones Flou
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Tipo Oposiciones
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Oposiciones
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Modalidad
Online / A distancia
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Madrid/Barcelona (+)
Información general
DESCRIPCIÓN:
El Curso de Maestro/a en Educación Infantil es un destacado plan de contenidos, que se enfoca en brindar información valiosa acerca de las características generales del niño y la niña hasta los 6 años, los principales factores que intervienen en el desarrollo, y los principios de la educación para la salud.
Se compone de un interesante método de aprendizaje, creado y diseñado por el ampliamente conocido y galardonado Centro Educativo de Oposiciones de Flou, el cual brinda clases en directo y en diferido, y se encuentra disponible modalidad presencial y a distancia.
Se compone de un interesante método de aprendizaje, creado y diseñado por el ampliamente conocido y galardonado Centro Educativo de Oposiciones de Flou, el cual brinda clases en directo y en diferido, y se encuentra disponible modalidad presencial y a distancia.
Certificado de profesionalidad
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Proveer conocimientos acerca del desarrollo psicomotor y afectivo en niños menores a 6 años, el proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación, y la influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la educación infantil.
- Desarrollar un excelente programa académico, en el cual se profundiza sobre la familia como primer agente de socialización, la educación sexual en la etapa infantil, y la función del maestro o maestra en la educación infantil.
- Capacitar sobre la organización de los espacios y del tiempo, las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático, y la lectura e interpretación de imágenes.
- Desarrollar un excelente programa académico, en el cual se profundiza sobre la familia como primer agente de socialización, la educación sexual en la etapa infantil, y la función del maestro o maestra en la educación infantil.
- Capacitar sobre la organización de los espacios y del tiempo, las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático, y la lectura e interpretación de imágenes.
TITULACIÓN
Oposiciones de Maestro en Educación Infantil
Requisitos
-Haber cumplido los dieciséis años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación forzosa.
-Tener nacionalidad española.
-Tener la nacionalidad de otro Estado miembro de la Unión Europea
-Tener nacionalidad de cualquiera otro de los Estados a los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras.
-No haber sido separado del servicio mediante expediente disciplinario de cualquier Organismo Público
-No hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones públicas de cualquiera de las Administraciones Públicas.
-No haber sido condenado/a por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.
-No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente de nombramiento en el mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.
-No padecer enfermedad ni estar afectado/a por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de la práctica docente.
-Título de maestro o título de grado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de maestro.
-Título de Diplomado en Profesorado de Educación General Básica.
-Título de Maestro de Enseñanza Primaria.
-De ser el caso, acreditar conocimiento o titulación acreditativa de la lengua oficial de la Comunidad Autónoma que corresponda.
-Tener nacionalidad española.
-Tener la nacionalidad de otro Estado miembro de la Unión Europea
-Tener nacionalidad de cualquiera otro de los Estados a los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras.
-No haber sido separado del servicio mediante expediente disciplinario de cualquier Organismo Público
-No hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones públicas de cualquiera de las Administraciones Públicas.
-No haber sido condenado/a por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.
-No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente de nombramiento en el mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.
-No padecer enfermedad ni estar afectado/a por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de la práctica docente.
-Título de maestro o título de grado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de maestro.
-Título de Diplomado en Profesorado de Educación General Básica.
-Título de Maestro de Enseñanza Primaria.
-De ser el caso, acreditar conocimiento o titulación acreditativa de la lengua oficial de la Comunidad Autónoma que corresponda.
TEMARIO
TEMAS
- Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo.
- El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años.
- El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de 0 a 6 años.
- El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación.
- Desarrollo cognitivo hasta los seis años. El conocimiento de la realidad.
- Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil.
- La familia como primer agente de socialización.
- Educación para la salud.
- Alimentación, nutrición y dietética.
- La educación sexual en la etapa infantil.
- Consecución de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de Educación Infantil.
- Principios de intervención educativa de Educación Infantil.
- La programación en el primer ciclo de Educación Infantil.
- La programación en el segundo ciclo de Educación Infantil.
- La función del maestro o maestra en Educación Infantil.
- La organización de los espacios y del tiempo.
- Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en Educación Infantil.
- El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento.
- La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil.
- La literatura infantil. El cuento: su valor educativo.
- La educación musical en Educación Infantil.
- Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas.
- La expresión corporal. El gesto y el movimiento.
- La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes.
- Formación de las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.Tema 25. Formación de las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.
- Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo.
- El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años.
- El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de 0 a 6 años.
- El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación.
- Desarrollo cognitivo hasta los seis años. El conocimiento de la realidad.
- Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil.
- La familia como primer agente de socialización.
- Educación para la salud.
- Alimentación, nutrición y dietética.
- La educación sexual en la etapa infantil.
- Consecución de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de Educación Infantil.
- Principios de intervención educativa de Educación Infantil.
- La programación en el primer ciclo de Educación Infantil.
- La programación en el segundo ciclo de Educación Infantil.
- La función del maestro o maestra en Educación Infantil.
- La organización de los espacios y del tiempo.
- Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en Educación Infantil.
- El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento.
- La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil.
- La literatura infantil. El cuento: su valor educativo.
- La educación musical en Educación Infantil.
- Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas.
- La expresión corporal. El gesto y el movimiento.
- La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes.
- Formación de las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.Tema 25. Formación de las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Educador/a infantil de primer ciclo
- Colegios de Educación Infantil y Primaria
- Educador/a en Centros infantiles o guarderías
- Coordinador / coordinadora de tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Asistente infantil especialista en la etapa educativa inicial de 0 a 3 años
- Centros de logopedia infantil
- Escuelas Infantiles
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Av. Meridiana, 274, Escalera B, Entresuelo 2ª
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Paseo Reina Cristina, 13, Planta Baja, Local B
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Málaga
C/ Medellín 2, bajo
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C/Romero Donallo 11 Bajo
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Sevilla
Ronda de Capuchinos, 33, local 4A
Opiniones
Opinión del curso Oposiciones de Maestro en Educación Infantil del centro: Oposiciones Flou
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Estoy con las opos para profesora de infantil..echo en falta que el teamario esté actualizado en alguna parte, aunque se lo he comentado a mi tutora y me está p… [Leer más]
