Oposiciones Terapia Ocupacional - Estabilización Comunidad de Madrid - Trabasse

Aportar conocimientos acerca de la modificación y prevención de la discapacidad, la terapia ocupacional en personas con trastornos del espectro autista, las funciones y mecanismos de acción, la estimulación cognitiva, y los principios de la psicomotricidad.
Desarrollar una completa formación profesional, en la cual se profundiza sobre el concepto de adaptación, las alteraciones congénitas del aparato locomotor, los criterios de selección, y el uso y manejo de prótesis.
Enseñar sobre el apoyo y tratamiento emocional, la planificación e intervención en quemados, la prevención de contracturas, y los sistemas de comunicación alternativa y aumentativa.

Terapia Ocupacional - Estabilización

TEMARIO GENERAL
- La Constitución española de 1978: características. Los principios constitucionales y los valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.
- El Estatuto de Autonomía: estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid: Potestad legislativa, potestad reglamentaria y función ejecutiva.
- La Asamblea Legislativa: composición, funciones y potestades. La Presidencia de la Comunidad y el Gobierno: Funciones y potestades, composición, designación y remoción.
- La Administración Autonómica: organización y estructura básica. Las Consejerías, Organismos Autónomos y Entes que integran la misma.
- Derechos y deberes de los empleados públicos. Código de conducta. Régimen disciplinario. Régimen de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.
- El principio de igualdad entre mujeres y hombres. La tutela contra la discriminación. El marco normativo para la promoción de la igualdad de género y para la protección integral contra la violencia de género, la LGTBIfobia y la discriminación por razón de orientación e identidad sexual. Especial referencia a la Comunidad de Madrid.
TEMARIO ESPECÍFICO
- Bases conceptuales de terapia ocupacional: principios y conceptos básicos, paradigma de terapia ocupacional. Código deontológico de la terapia ocupacional.
- Ámbitos de aplicación de la Terapia Ocupacional: rol, competencias y funciones del terapeuta ocupacional en los diferentes ámbitos de intervención.
- Marcos de referencia primarios: fisiológico, psicológico y humanista. Marcos de referencias aplicadas en la disfunción física: biomecánico, neurodesarrollo, cognitivo perceptivo. Marcos de referencias aplicadas en la disfunción psicosocial: conductual, cognitivo-conductual, psicodinámico y humanista.
- Evaluación en terapia ocupacional. Diferencias entre evaluación y valoración. Evaluación inicial, durante y al final del tratamiento.
- Abordajes de intervención en terapia ocupacional: promoción de la salud, restauración, mantenimiento, modificación y prevención de la discapacidad. Educación para la salud individual, grupal y comunitaria en terapia ocupacional: concepto, metodología y técnicas didácticas.
- Métodos e instrumentos para valoración sensitiva y sensorial. Tacto superficial. Dolor. Temperatura. Parestesia. Tacto en movimiento. Discriminación de dos puntos estáticos y en movimiento. Estereognosia. Propiocepción. Cinestesia. Monofilamentos.
- Análisis de la actividad. Modelos para el análisis de la actividad. La graduación de la actividad.
- Actividades de la vida diaria (AVD): definición y clasificación. Escalas de valoración AVD utilizadas. Relación con la terapia ocupacional. Instrumentos estandarizados para su valoración.
- Intervención en terapia ocupacional en las patologías de salud mental más frecuentes: esquizofrenia y trastornos maníaco-depresivos, trastornos de la conducta alimentaria, trastornos del estado de ánimo, trastornos relacionados con sustancias. Intervención en síndromes neurológicos congénitos con afectación de las capacidades intelectuales.
- Terapia ocupacional en los Programas de Entrenamiento en Habilidades Sociales (HH. SS.) en el marco de la salud mental. Líneas actuales y definición de las HHSS. Importancia del entrenamiento de las HH. SS. para personas con Trastorno Mental Grave. Principios del aprendizaje en HH. SS.. Evaluación y planteamiento de objetivos en HH. SS.
- Terapia ocupacional en personas con trastornos del espectro autista (TEA).
- Fisiopatología del envejecimiento: envejecimiento fisiológico y patológico. Valoración geriátrica integral: papel del terapeuta ocupacional. Plan de Atención Individualizado y Plan de Cuidados: papel del terapeuta ocupacional.
- Intervención de la terapia ocupacional en los síndromes geriátricos de mayor incidencia: deterioro funcional, sarcopenia, fragilidad, inmovilidad, caídas, incontinencia urinaria, deterioro cognitivo y demencia tipo Alzheimer.
- Intervención de la terapia ocupacional en las personas afectadas por lesiones medulares.
- Intervención de la terapia ocupacional en las personas afectadas de accidentes cerebrovasculares y traumatismos craneoencefálicos.
- Intervención de la terapia ocupacional en las personas afectadas de esclerosis múltiple, trastornos del movimiento, Parkinson, enfermedad de la motoneurona (esclerosis lateral amiotrófica).
- Intervención de la terapia ocupacional en la enfermedad cardiaca y respiratoria.
- Intervención de la terapia ocupacional en la patología de origen reumatológico, osteo-articular y de partes blandas y traumatológico: artritis, artrosis y osteoporosis, fracturas de cadera, fracturas vertebrales y fracturas de miembros superiores. Rehabilitación de la marcha, transferencias y otras actividades básicas de la vida diaria.
- Terapia ocupacional en la amputación y reemplazo protésico.
- Órtesis y Prótesis: concepto, clasificación, funciones y mecanismos de acción.
- Terapia ocupacional en oncología.
- Estrategias de intervención en el dolor crónico.
- Intervención de la terapia ocupacional en pacientes terminales.
- Intervención de la terapia ocupacional en pérdidas sensoriales: visuales y auditivas. Sistema de comunicación aumentativa y alternativa.
- Estimulación cognitiva y psicomotricidad en terapia ocupacional.
- Planificación e intervención en las Unidades de Rehabilitación Infantil (I): principios básicos para el manejo del niño. Estimulación precoz. Retraso psicomotor y trastornos del aprendizaje.
- Planificación e intervención en las Unidades de Rehabilitación Infantil (II): síndrome de Down. Mielo meningocele. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa.
- Intervención de la terapia ocupacional en la parálisis cerebral infantil y en la espina bífida. El juego como ocupación en el niño.
- Intervención de la terapia ocupacional en las distrofias musculares, malformaciones congénitas y parálisis branquial obstétrica en las unidades de atención temprana.
- Planificación e intervención en quemados. Valoración y prevención de las contracturas. Intervención funcional. Apoyo y tratamiento emocional.
- Concepto de adaptaciones, productos de apoyo y ayudas técnicas. Criterios de selección. Ayudas técnicas para el cuidado personal, alimentación, hogar, ocio y tiempo libre, material escolar e informático.
- Alteraciones congénitas del aparato locomotor (I): agenesia bilateral de miembros superiores: utilización y manejo de prótesis. Agenesia unilateral de miembros superiores: utilización y manejo de prótesis. Agenesia bilateral de miembros inferiores: utilización y manejo de prótesis, silla de ruedas y bastones.
- Alteraciones congénitas del aparato locomotor (II): agenesia vertebral. Escoliosis congénita: manejo de órtesis.
- Ayudas técnicas para la movilidad y el transporte. Clasificación, funciones y criterios de selección.