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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Madrid
Información general
DESCRIPCIÓN:
Amplía tus conocimientos a través de este curso de Experto en Tratamiento de la Tartamudez y otros Trastornos de Fluidez, el cual ha sido diseñado con el fin de ofrecer a los estudiantes una formación de alta calidad, proporcionando los conocimientos y las competencias básicas que son necesarias para comprender el problema de la tartamudez infantil, escolar, adolescentes y adultos.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Brindar a los alumnos un contenido formativo de calidad el cual será desarrollado e impartido por un amplio claustro de docentes especializados y altamente cualificados en el sector.
- Proporcionar los principales conceptos teóricos y básicos para lograr profundizar en la evaluación e intervención y los diferentes problemas de cada edad y conocer a fondo la intervención en cada caso.
- Dotar a los estudiantes con los conocimientos y las habilidades profesionales necesarias para su adecuado desempeño profesional en la gestión.
- Proporcionar los principales conceptos teóricos y básicos para lograr profundizar en la evaluación e intervención y los diferentes problemas de cada edad y conocer a fondo la intervención en cada caso.
- Dotar a los estudiantes con los conocimientos y las habilidades profesionales necesarias para su adecuado desempeño profesional en la gestión.
¿A quién va dirigido?
El curso experto va dirigido a los profesionales que trabajan en el ámbito clínico con pacientes difluentes. Logopedas, psicólogos, orientadores, médicos o profesionales que trabajen con pacientes con problemas de fluidez para su prevención, evaluación, tratamiento o derivación.
TITULACIÓN
Certificado ILD
TEMARIO
1 MÓDULO: INTRODUCCIÓN BASES TEÓRICAS
- Descripción Evolución en niños, adolescentes y adultos
- Trastorno multifactorial Enfoques explicativos. Incidencia y prevalencia Diagnóstico. Factores relacionados.
- Otras patologías de la fluidez. Farfulleo. Diagnóstico diferencial.
- Nuevos avances en investigación
EVALUACIÓN. INSTRUMENTOS DE ENTREVISTA. MUESTRAS. TEST, CUESTIONARIOS
- Evaluación de los diferentes factores: lenguaje, comunicativos, sociales. emocionales, cognitivos,
- Tratamiento. Técnicas de control del habla. Base de diferentes programas
- Habilidades del terapeuta con personas diferentes.
- Generalización y transferencia. Prevención de recaídas.
2º MÓDULO: INFANTIL DE 2 A 6 AÑOS:
- Evaluación. Características de preescolares. Evaluación habla, comunicación y relación Padres- hijo
- Programas de Intervención Temprana.
- Habilidades con preescolares y padres
- Técnicas de intervención con los padres y el niño
- Exposición de diferentes programas preventivos
3º MÓDULO: ESCOLARES DE 6 A 12 AÑOS:
- Evaluación Características de los escolares con disfluencias
- Entrevista con niños. Comunicación
- Valoración con el profesor
- Programas de intervención
- Intervención con técnicas cognitivo- conductuales
- Intervención en el colegio.
- Generalización en contexto natural, familiar y escolar.
4º MÓDULO: ADOLESCENTES- ADULTOS
- Evaluación. Entrevista. Técnicas valoración
- Diagnóstico diferencial con otros trastornos. Derivación.
- Programas de intervención Tratamientos farmacológicos
- Habilidades
- Generalización y Transferencia. Seguimiento y Prevención de recaídas
- Coordinación con otros profesionales
TRABAJO PRÁCTICO
- Descripción Evolución en niños, adolescentes y adultos
- Trastorno multifactorial Enfoques explicativos. Incidencia y prevalencia Diagnóstico. Factores relacionados.
- Otras patologías de la fluidez. Farfulleo. Diagnóstico diferencial.
- Nuevos avances en investigación
EVALUACIÓN. INSTRUMENTOS DE ENTREVISTA. MUESTRAS. TEST, CUESTIONARIOS
- Evaluación de los diferentes factores: lenguaje, comunicativos, sociales. emocionales, cognitivos,
- Tratamiento. Técnicas de control del habla. Base de diferentes programas
- Habilidades del terapeuta con personas diferentes.
- Generalización y transferencia. Prevención de recaídas.
2º MÓDULO: INFANTIL DE 2 A 6 AÑOS:
- Evaluación. Características de preescolares. Evaluación habla, comunicación y relación Padres- hijo
- Programas de Intervención Temprana.
- Habilidades con preescolares y padres
- Técnicas de intervención con los padres y el niño
- Exposición de diferentes programas preventivos
3º MÓDULO: ESCOLARES DE 6 A 12 AÑOS:
- Evaluación Características de los escolares con disfluencias
- Entrevista con niños. Comunicación
- Valoración con el profesor
- Programas de intervención
- Intervención con técnicas cognitivo- conductuales
- Intervención en el colegio.
- Generalización en contexto natural, familiar y escolar.
4º MÓDULO: ADOLESCENTES- ADULTOS
- Evaluación. Entrevista. Técnicas valoración
- Diagnóstico diferencial con otros trastornos. Derivación.
- Programas de intervención Tratamientos farmacológicos
- Habilidades
- Generalización y Transferencia. Seguimiento y Prevención de recaídas
- Coordinación con otros profesionales
TRABAJO PRÁCTICO
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Logopedas
- Centros de logopedia infantil
- Centros de neuropsicología, fisioterapia o logopedia especializados en la primera infancia.
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Madrid
Av. de Alfonso XIII, 3
Opiniones
Deseando comenzar esta formación, ya queda menos!!!