Máster en Atención Temprana - Universidad Complutense de Madrid
Precio
A CONSULTAR
Tipo Masters
Modalidad Presencial
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Tipo
Másters Oficiales
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Modalidad
Presencial
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Duración / Créditos
60 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Madrid
Información general
DESCRIPCIÓN:
Adquiere una formación avanzada y especializada en las diferentes áreas de la atención temprana a través del presente Máster, el cual tendrá la finalidad de enfocar sus estudios en la prevención, detección e intervención en las alteraciones del desarrollo y del aprendizaje, logrando de esta manera generar al estudiante los mejores conocimientos para lograr su debido desarrollo dentro del campo laboral.
Cabe destacar que a través de dicho máster te capacitarás para atender de forma eficaz cualquiera de las necesidades educativas especiales que se presenten en el ámbito personal, familiar o escolar.
Cabe destacar que a través de dicho máster te capacitarás para atender de forma eficaz cualquiera de las necesidades educativas especiales que se presenten en el ámbito personal, familiar o escolar.
Plazas limitadas
Titulación universitaria
Prácticas
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
Mejorar la calidad de vida del alumnado de educación infantil en situaciones de riesgo biológico o socio ambiental.
Capacitar a cada uno de los usuarios para atender de forma eficaz cualquiera de las necesidades educativas especiales que se puedan presentar en el ámbito personal, familiar o escolar.
Lograr formular debidamente juicios que incluyan reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas.
Generar los mejores resultados de cada usuario dentro del área de la atención temprana.
Capacitar a cada uno de los usuarios para atender de forma eficaz cualquiera de las necesidades educativas especiales que se puedan presentar en el ámbito personal, familiar o escolar.
Lograr formular debidamente juicios que incluyan reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas.
Generar los mejores resultados de cada usuario dentro del área de la atención temprana.
¿A quién va dirigido?
Podrán acceder a este Máster Universitario los estudiantes que cumplan alguno de los siguientes requisitos:
Tendrán preferencia los estudiantes en posesión del título de Licenciatura en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, y los graduados en los títulos de Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social.
También podrán acceder diplomados en Magisterio, Logopedia, Educación Social y aquellos titulados universitarios que acrediten experiencia formativa y profesional vinculada a los contextos de atención a la primera infancia, previa valoración del expediente académico y profesional de los solicitantes.
Tendrán preferencia los estudiantes en posesión del título de Licenciatura en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, y los graduados en los títulos de Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social.
También podrán acceder diplomados en Magisterio, Logopedia, Educación Social y aquellos titulados universitarios que acrediten experiencia formativa y profesional vinculada a los contextos de atención a la primera infancia, previa valoración del expediente académico y profesional de los solicitantes.
TITULACIÓN
Máster Universitario Atención Temprana: Prevención, Detección E Intervención En Las Alteraciones Del Desarrollo Y Del Aprendizaje de la Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Requisitos
Para la selección se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Adecuación del curriculum vitae al perfil del programa.
Estudios previos, según lo especificado en las titulaciones de acceso.
Expediente académico.
Conocimientos previos de Didáctica y Organización Escolar, Psicología Evolutiva y de la Educación y Psicobiología.
Resultado de entrevistas personales, si la Comisión
Docente lo considera necesario
Adecuación del curriculum vitae al perfil del programa.
Estudios previos, según lo especificado en las titulaciones de acceso.
Expediente académico.
Conocimientos previos de Didáctica y Organización Escolar, Psicología Evolutiva y de la Educación y Psicobiología.
Resultado de entrevistas personales, si la Comisión
Docente lo considera necesario
TEMARIO
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
MÓDULO I. FUNDAMENTAL
- Neurociencia en Atención Temprana 6 1º
- La Intervención Temprana desde las Diferentes Escuelas Psicológicas 6 1º
- Aspectos Pedagógicos y Organizativos de la Atención Temprana 6 1º
- Psicopatología de la Primera Infancia 6 1º
MÓDULO II. APLICADO
- Valoración y Pruebas de Evaluación Psicológica Aplicadas a la Atención Temprana 6 1º
- Intervención Temprana en Contextos de Riesgo: Biológico, SocioAmbiental, Familia y Escuela 6 1º
ASIGNATURAS OPTATIVAS
MÓDULO II. APLICADO
- Intervención Temprana en Alteraciones Cognitivas y de la Comunicación 6 2º
- Intervención Temprana en Alteraciones Físicas, Motoras y Sensoriales 6 2º
- Pedagogía Hospitalaria: Cuidados Centrados en el Desarrollo 6 2º
- Psicomotricidad y Musicoterapia en la Etapa 0-6 Años 6 2º
- Programas de Intervención Familiar y Educación para la Salud 6 2º
- Investigación y Tendencias en Atención Temprana 6 1º
PRÁCTICAS EXTERNAS
-Prácticum 6 2º
TRABAJO FIN DE MÁSTER
-Trabajo Fin de Máster
MÓDULO I. FUNDAMENTAL
- Neurociencia en Atención Temprana 6 1º
- La Intervención Temprana desde las Diferentes Escuelas Psicológicas 6 1º
- Aspectos Pedagógicos y Organizativos de la Atención Temprana 6 1º
- Psicopatología de la Primera Infancia 6 1º
MÓDULO II. APLICADO
- Valoración y Pruebas de Evaluación Psicológica Aplicadas a la Atención Temprana 6 1º
- Intervención Temprana en Contextos de Riesgo: Biológico, SocioAmbiental, Familia y Escuela 6 1º
ASIGNATURAS OPTATIVAS
MÓDULO II. APLICADO
- Intervención Temprana en Alteraciones Cognitivas y de la Comunicación 6 2º
- Intervención Temprana en Alteraciones Físicas, Motoras y Sensoriales 6 2º
- Pedagogía Hospitalaria: Cuidados Centrados en el Desarrollo 6 2º
- Psicomotricidad y Musicoterapia en la Etapa 0-6 Años 6 2º
- Programas de Intervención Familiar y Educación para la Salud 6 2º
- Investigación y Tendencias en Atención Temprana 6 1º
PRÁCTICAS EXTERNAS
-Prácticum 6 2º
TRABAJO FIN DE MÁSTER
-Trabajo Fin de Máster
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Educador/a en Centros infantiles o guarderías
- Pedagogos
- Centros de logopedia infantil
- Asesor pedagógico en asociaciones y entidades de carácter socioeducativo y cultural.
- Formador y asesor pedagógico
- Centros de Psicología Infantil
- Centros de desarrollo infantil y atención temprana
- Coordinador/Docente en centros de desarrollo infantil y atención temprana (CDIAP)
- Coordinador en centros de orientación pedagógica
- Asociaciones de intervención infantil.
- Centros infantiles.
- Colegios de Educación Infantil, Primaria, Secundaria
TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN
En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:
UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
-
Madrid
Av. Séneca, 2
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