Máster en Evaluación e Intervención Temprana en la Infancia desde la Aplicación de Sistemas Inteligentes (IoT, IPA, Health Smart, AI) - Universidad de Burgos
Precio
1.232,93 €
Tipo Masters
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
60 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Burgos
Información general
DESCRIPCIÓN:
La revolución tecnológica está transformando radicalmente la forma en que abordamos el desarrollo infantil. El Máster en Evaluación e Intervención Temprana en la Infancia desde la Aplicación de Sistemas Inteligentes de la Universidad de Burgos representa la vanguardia de esta transformación educativa.
Este programa innovador fusiona la psicología del desarrollo con las tecnologías emergentes más avanzadas: Internet of Things (IoT), Inteligencia Artificial, sistemas Health Smart y asistentes de procesamiento inteligente. Los estudiantes explorarán cómo estas herramientas revolucionarias pueden detectar, evaluar e intervenir en las primeras etapas del desarrollo humano con una precisión y eficacia nunca antes alcanzada.
La infancia temprana constituye el período más crítico para el desarrollo humano, y las nuevas tecnologías ofrecen posibilidades extraordinarias para optimizar estos procesos formativos. Desde sensores que monitorizan el desarrollo motor hasta algoritmos que identifican patrones de aprendizaje, el futuro de la intervención temprana ya está aquí.
Este programa innovador fusiona la psicología del desarrollo con las tecnologías emergentes más avanzadas: Internet of Things (IoT), Inteligencia Artificial, sistemas Health Smart y asistentes de procesamiento inteligente. Los estudiantes explorarán cómo estas herramientas revolucionarias pueden detectar, evaluar e intervenir en las primeras etapas del desarrollo humano con una precisión y eficacia nunca antes alcanzada.
La infancia temprana constituye el período más crítico para el desarrollo humano, y las nuevas tecnologías ofrecen posibilidades extraordinarias para optimizar estos procesos formativos. Desde sensores que monitorizan el desarrollo motor hasta algoritmos que identifican patrones de aprendizaje, el futuro de la intervención temprana ya está aquí.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Integrar tecnologías inteligentes en protocolos de evaluación infantil
- Diseñar intervenciones tempranas basadas en datos predictivos
- Manejar sistemas IoT aplicados al desarrollo infantil
- Implementar soluciones de inteligencia artificial en contextos educativos
- Evaluar la eficacia de herramientas tecnológicas en intervención temprana
- Crear entornos de aprendizaje adaptativos e inteligentes
- Diseñar intervenciones tempranas basadas en datos predictivos
- Manejar sistemas IoT aplicados al desarrollo infantil
- Implementar soluciones de inteligencia artificial en contextos educativos
- Evaluar la eficacia de herramientas tecnológicas en intervención temprana
- Crear entornos de aprendizaje adaptativos e inteligentes
¿A quién va dirigido?
- Psicólogos especializados en desarrollo infantil
- Pedagogos y educadores de primera infancia
- Terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas pediátricos
- Logopedas y especialistas en comunicación
- Ingenieros biomédicos interesados en aplicaciones pediátricas
- Profesionales de centros de atención temprana
- Pedagogos y educadores de primera infancia
- Terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas pediátricos
- Logopedas y especialistas en comunicación
- Ingenieros biomédicos interesados en aplicaciones pediátricas
- Profesionales de centros de atención temprana
TITULACIÓN
Máster Propio
Requisitos
Tener el título en: Graduado/a Licenciado/a en Psicología, Terapia Ocupacional, Enfermería, Pedagogía, Educación Infantil, Ingeniería de la Salud
Másteres relacionados con estas titulaciones
También pueden matricularse alumnos/as a los que falten 9 créditos + el TFG. El título del Máster propio estará condicionado a la superación de los mismos en el título de origen
Másteres relacionados con estas titulaciones
También pueden matricularse alumnos/as a los que falten 9 créditos + el TFG. El título del Máster propio estará condicionado a la superación de los mismos en el título de origen
TEMARIO
Introducción al concepto de atención e intervención temprana en distintos contextos
Desarrollo neuropsicológico en edades tempranas
Patología en edades tempranas
Técnicas de observación y evaluación a partir del uso de recursos inteligentes
Desarrollo cognitivo, social y de la comunicación y del lenguaje
Desarrollo psicomotor y de autonomía personal
Intervención temprana y aplicación de recursos inteligentes
Programas de Intervención en edades tempranas ob
Prácticas
Trabajo fin de Máster
Desarrollo neuropsicológico en edades tempranas
Patología en edades tempranas
Técnicas de observación y evaluación a partir del uso de recursos inteligentes
Desarrollo cognitivo, social y de la comunicación y del lenguaje
Desarrollo psicomotor y de autonomía personal
Intervención temprana y aplicación de recursos inteligentes
Programas de Intervención en edades tempranas ob
Prácticas
Trabajo fin de Máster
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Coordinador de Intervención
- Especialista en Atención Temprana
- Evaluador de Desarrollo Infantil
- Terapeuta Tecnológico
- Consultor en EdTech Infantil
- Investigador en Neurociencias
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Burgos
C. Don Juan de Austria, s/n, 09001 Burgos
Opiniones
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