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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
1.800 h. / 120 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Barcelona
Información general
DESCRIPCIÓN:
El Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Atención Temprana es un completo método de aprendizaje, que se especializa en otorgar contenidos actualizados acerca de los fundamentos teórico básicos de la infancia, la psicomotricidad infantil, el desarrollo infantil y juvenil, y la intervención psicológica en el núcleo familiar.
Se basa en un interesante plan de estudios, creado e implementado por el destacado y distinguido Centro Instituto Superior Europeo de Barcelona, el cual posee una duración de 18 meses equivalente a 120 unidades crédito, y se imparte en modalidad online.
Los alumnos de Latinoamérica pueden consultar el precio con el centro.
Se basa en un interesante plan de estudios, creado e implementado por el destacado y distinguido Centro Instituto Superior Europeo de Barcelona, el cual posee una duración de 18 meses equivalente a 120 unidades crédito, y se imparte en modalidad online.
Los alumnos de Latinoamérica pueden consultar el precio con el centro.
Titulación universitaria
Prácticas
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
Brindar conocimientos acerca del desarrollo en la adolescencia y los trastornos alimenticios, el desarrollo del infante dentro del contexto familiar, y las estrategias y técnicas de evaluación.
Aportar un destacado programa de enseñanza, en el cual se profundiza sobre la terapia de conducta, los trastornos del sueño, el desarrollo de la inteligencia emocional, y los trastornos del lenguaje.
Aprender sobre la prevención del suicidio infantil, el trastorno obsesivo compulsivo, las conductas agresivas, la importancia de la plasticidad cerebral, y las claves de la atención temprana.
Aportar un destacado programa de enseñanza, en el cual se profundiza sobre la terapia de conducta, los trastornos del sueño, el desarrollo de la inteligencia emocional, y los trastornos del lenguaje.
Aprender sobre la prevención del suicidio infantil, el trastorno obsesivo compulsivo, las conductas agresivas, la importancia de la plasticidad cerebral, y las claves de la atención temprana.
¿A quién va dirigido?
El Máster Doble en Psicología Infantil y Juvenil y Atención Temprana se dirige a graduados y profesionales del ámbito de la psicología o afines que, por su situación laboral o por su interés particular, deseen y necesiten ampliar competencias de prevención e intervención a menores y jóvenes con algún tipo de discapacidad en su desarrollo y/o trastorno, así como también con aquellos que potencialmente puedan tenerlos.
TITULACIÓN
Titulación universitaria expedida por ISEB avalada y certificada por la Universidad Isabel I:
Máster en Psicología Infantil y Juvenil
Máster en Atención Temprana
ISEB English Program (gratuito y opcional)
Máster en Psicología Infantil y Juvenil
Máster en Atención Temprana
ISEB English Program (gratuito y opcional)
TEMARIO
MÓDULO 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA
- Tema 1. Conceptos Generales
- Tema 2. El Apego
- Tema 3. El Juego
- Tema 4. El Temperamento
- Tema 5. La Autoestima
- Tema 6. Psicomotricidad Infantil
MÓDULO 2: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL
- Tema 1. Desarrollo Prenatal
- Tema 2. Primera Infancia
- Tema 3. El Lenguaje
- Tema 4. Desarrollo Cognoscitivo, Social y Moral
- Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia y trastornos alimenticios
MÓDULO 3: LA FAMILIA
- Tema 1. Entidad Familiar
- Tema 2. Desarrollo del Infante dentro del contexto Familiar
- Tema 3. Intervención Psicológica en el núcleo familiar y Competencias emocionales familiares
- Tema 4. Ejemplo de Caso Práctico con padres.
MÓDULO 4: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE
- Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación
- Tema 2. ¿Qué evaluar?
- Tema 3. Dibujo infantil
MÓDULO 5: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I
- Tema 1. Terapia de conducta , Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta
- Tema 2. Trastornos del sueño
- Tema 3. Enuresis y Encopresis.
- Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional
MÓDULO 6: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II
- Tema 1. Maltrato Infantil
- Tema 2. Obesidad Infantil
- Tema 3. Separación Parenteral
- Tema 4. Trastornos del Lenguaje
- Tema 5. Frustración
MÓDULO 7: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III
- Tema 1. Trastornos emocionales
- Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil
- Tema 3. Intervención en duelo infantil
- Tema 4. Esquizofrenia infantil
- Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
- Tema 6. Trastorno Disocial (TD)
- Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)
- Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
- Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
MÓDULO 8: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV
- Tema 1. Conductas Agresivas
- Tema 2. Técnicas de Relajación
- Tema 3. Abuso Sexual Infantil
- Tema 4. Miedos infantiles
- Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)
MÓDULO 9: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
- Tema 1. Bases y claves de la Atención Temprana
- Tema 2. La intervención en Atención Temprana
- Tema 3. Modelos de intervención y ámbitos de la Atención Temprana
- Tema 4. Bases científico-teóricas
- Tema 5. La importancia de la Plasticidad cerebral
- Tema 6. Papel central de la familia y Repercusiones familiares en Discapacidad
- Tema 7. ¿Qué evaluar en Atención Temprana? Diagnóstico y Técnicas de Evaluación
MÓDULO 10: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA I
- Tema 1. Estimulación Pre y Post-Natal
- Tema 2. Prematuridad
- Tema 3. Discapacidad motora
- Tema 4. Discapacidad auditiva y visual
- Tema 5. Discapacidad Intelectual
- Tema 6. Parálisis cerebral
MÓDULO 11: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA II
- Tema 1. Autismo
- Tema 2. Fisioterapia en Atención Temprana
- Tema 3. Daño cerebral adquirido infantil
- Tema 4. Terapia Ocupacional
- Tema 5. Sistemas de Comunicación (SAAC)
- Tema 6. Estimulación multisensorial y basal
MÓDULO 12: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA III
- Tema 1. Herramientas TIC’s en Atención Temprana
- Tema 2. Musicoterapia
- Tema 3. Terapias Complementarias
- Tema 4. Método Padovan de Reorganización Neurofuncional
- Tema 5. Terapias Ecuestres
- Tema 6. Arte como terapia
MÓDULO 13: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA IV
- Tema 1. Terapias Asistidas por animales
- Tema 2 Terapia Motriz
- Tema 3. Hidroterapia
- Tema 4. Programa de Comunicación Total
- Tema 5. PECS
- Tema 6. Intervención Miofuncional con Neonatos
- Tema 1. Conceptos Generales
- Tema 2. El Apego
- Tema 3. El Juego
- Tema 4. El Temperamento
- Tema 5. La Autoestima
- Tema 6. Psicomotricidad Infantil
MÓDULO 2: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL
- Tema 1. Desarrollo Prenatal
- Tema 2. Primera Infancia
- Tema 3. El Lenguaje
- Tema 4. Desarrollo Cognoscitivo, Social y Moral
- Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia y trastornos alimenticios
MÓDULO 3: LA FAMILIA
- Tema 1. Entidad Familiar
- Tema 2. Desarrollo del Infante dentro del contexto Familiar
- Tema 3. Intervención Psicológica en el núcleo familiar y Competencias emocionales familiares
- Tema 4. Ejemplo de Caso Práctico con padres.
MÓDULO 4: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE
- Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación
- Tema 2. ¿Qué evaluar?
- Tema 3. Dibujo infantil
MÓDULO 5: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I
- Tema 1. Terapia de conducta , Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta
- Tema 2. Trastornos del sueño
- Tema 3. Enuresis y Encopresis.
- Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional
MÓDULO 6: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II
- Tema 1. Maltrato Infantil
- Tema 2. Obesidad Infantil
- Tema 3. Separación Parenteral
- Tema 4. Trastornos del Lenguaje
- Tema 5. Frustración
MÓDULO 7: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III
- Tema 1. Trastornos emocionales
- Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil
- Tema 3. Intervención en duelo infantil
- Tema 4. Esquizofrenia infantil
- Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
- Tema 6. Trastorno Disocial (TD)
- Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)
- Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
- Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
MÓDULO 8: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV
- Tema 1. Conductas Agresivas
- Tema 2. Técnicas de Relajación
- Tema 3. Abuso Sexual Infantil
- Tema 4. Miedos infantiles
- Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)
MÓDULO 9: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
- Tema 1. Bases y claves de la Atención Temprana
- Tema 2. La intervención en Atención Temprana
- Tema 3. Modelos de intervención y ámbitos de la Atención Temprana
- Tema 4. Bases científico-teóricas
- Tema 5. La importancia de la Plasticidad cerebral
- Tema 6. Papel central de la familia y Repercusiones familiares en Discapacidad
- Tema 7. ¿Qué evaluar en Atención Temprana? Diagnóstico y Técnicas de Evaluación
MÓDULO 10: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA I
- Tema 1. Estimulación Pre y Post-Natal
- Tema 2. Prematuridad
- Tema 3. Discapacidad motora
- Tema 4. Discapacidad auditiva y visual
- Tema 5. Discapacidad Intelectual
- Tema 6. Parálisis cerebral
MÓDULO 11: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA II
- Tema 1. Autismo
- Tema 2. Fisioterapia en Atención Temprana
- Tema 3. Daño cerebral adquirido infantil
- Tema 4. Terapia Ocupacional
- Tema 5. Sistemas de Comunicación (SAAC)
- Tema 6. Estimulación multisensorial y basal
MÓDULO 12: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA III
- Tema 1. Herramientas TIC’s en Atención Temprana
- Tema 2. Musicoterapia
- Tema 3. Terapias Complementarias
- Tema 4. Método Padovan de Reorganización Neurofuncional
- Tema 5. Terapias Ecuestres
- Tema 6. Arte como terapia
MÓDULO 13: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA IV
- Tema 1. Terapias Asistidas por animales
- Tema 2 Terapia Motriz
- Tema 3. Hidroterapia
- Tema 4. Programa de Comunicación Total
- Tema 5. PECS
- Tema 6. Intervención Miofuncional con Neonatos
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil
- Coordinador de servicios sociales y centros de educación especial
- Especialista en servicios por la dependencia
- Asesor en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia
- Asesor en centros de ayuda a colectivos en riesgo de exclusión social
- Especialista en Atención Temprana en consultas privadas
- Colaborador independiente en distintos proyectos educativos
TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN
En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:
UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Barcelona
Av. Diagonal, 177, 08018 Barcelona
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