Máster en Neuropsicología Infantil Prácticas

El principal objeto de estudio de la neuropsicología infantil son las relaciones entre la conducta y el cerebro con una perspectiva evolutiva. Actualmente la neuropsicología infantil se define por haber desarrollado métodos propios y específicos de evaluación sobre su población objetivo, pese a que en un comienzo se pretendió analizar cómo funcionaba el cerebro del niño partiendo del conocimiento acumulado realizado sobre el cerebro del adulto .

Frente al cerebro adulto, integrado y maduro, el plan de estudios de los másteres profundiza sobre cómo funciona hasta la adolescencia, el cerebro dinámico del niño, las estrategias de intervención y sus trastornos.

Estos Másteres  en Neuropsicología Infantil están enfocados con una una perspectiva eminentemente práctica, fundamentada en el análisis de casos y la ejecución de distintas estrategias de intervención basadas en los más recientes estudios sobre el funcionamiento del sistema nervioso infantil.

• Capacitar para entender las bases neurofuncionales y neuroanatómicas de la intervención neuropsicológica infantil.

• Brindar los conocimientos necesarios para fijar un proceso de evaluación neuropsicológica infantil disponiendo de conocimiento de distintos procedimientos de exploración e instrumentos psicométricos.

• Aportar la capacidad profesional para poder realizar un informe, tanto oral como escrito, del pronóstico y diagnóstico  neuropsicológico.

• Poder establecer un programa integral de estimulación o rehabilitación cognitiva-conductual y llevar a cabo el seguimiento de las estrategias de intervención neuropsicológica.

• Exponer, razonar y discutir en público la evaluación, diagnóstico e intervención de casos clínicos en el entorno de las sesiones clínicas con un enfoque multidisciplinar.

•  Aumento de los conocimientos teóricos en el campo de la neuropsicología infantil

• Capacidad para comprender el desarrollo del cerebro en los niños
• Comprensión de las distintas destrezas y habilidades que poseen los niños
• Capacidad para diagnosticar y tratar las afecciones que afectan al cerebro de un niño
• Capacidad para evaluar y valorar el funcionamiento cognitivo, emocional y social de un niño
• Capacidad para reconocer los distintos trastornos y afecciones neurológicas que afectan a los niños
• Conocimiento exhaustivo del desarrollo y el funcionamiento del cerebro
• Habilidades avanzadas en evaluación y diagnóstico
• Conocimiento experto de la investigación actual en neuropsicología infantil
• Mejor formación clínica en intervenciones y terapias
• Oportunidad de especializarse en un área concreta de la neuropsicología infantil
• Capacidad para trabajar en diversos entornos, como hospitales, laboratorios de investigación y consultas privadas.
• Mayor comprensión del desarrollo infantil, incluido el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social.
• Mejora de la capacidad para diagnosticar y tratar trastornos neurológicos y psicológicos en niños.
• Mayor conocimiento de los mejores enfoques terapéuticos para niños con necesidades especiales
• Mejor comprensión de cómo maximizar el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
• Mejora de la capacidad para evaluar y crear planes de aprendizaje individuales para niños.
• Mejor comprensión de cómo utilizar pruebas psicométricas para evaluar el progreso de un niño.

• Terapeuta del desarrollo
• Especialista en autismo
• Neuropsicólogo
• Investigador científico
• Psicólogo educativo
• Asesor en salud mental
• Logopeda
• Psicólogo clínico
• Profesor de educación especial
• Terapeuta ocupacional

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• Máster en necesidades educativas especiales
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