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Curso de Manejo de Maquinaria Forestal Pesada: Tractor, Autocargador y Procesadora Forestal - INTECSSA Instituto Inertia de Sistemas y Software Avanzado

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Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Curso de Manejo de Maquinaria Forestal Pesada: Tractor, Autocargador y Procesadora Forestal - INTECSSA Instituto Inertia de Sistemas y Software Avanzado

Información general

DESCRIPCIÓN:

Adquiere las competencias necesarias para asegurar el manejo adecuado de maquinaria pesada forestal del tipo skidders, bulldozer, tractor forestalizado, procesadora y autocargador, a través del Curso de Manejo de Maquinaria Forestal Pesada, el cual aportará los conocimientos necesarios para mejorar las capacidades mediante el uso de unidades reales.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

- Ofrecer una formación de calidad dirigida a trabajadores de empresas forestales y toda persona interesada en el manejo profesional de dichas maquinas forestales.
- Brindar información relevante sobre el manejo de maquinaria pesada forestal.
- Conocer la historia de la mecanización de la corta y saca de madera.
- Conocer las diferencias entre tractor y autocargador, además de sus ventajas e inconvenientes.

¿A quién va dirigido?

Trabajadores de empresas forestales y en general toda persona interesada en el manejo profesional de este tipo de maquinaria forestal.
Alumnos y titulados de los ciclos formativos forestales y gestión de los recursos naturales que pretendan una adecuada formación, de tipo práctico, en la materia.

TITULACIÓN

Diploma acreditativo

TEMARIO

CAPÍTULO 1.ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y OPERATIVIDAD DEL CEREBRO EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
- ¿Cómo organizamos la información?
- Organización del cerebro en educación
- Operatividad del cerebro en educación
CAPÍTULO 2. ESTILOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE SEGÚN EL ROL DEL PROFESOR- ALUMNO/A. EL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN Y ESTRATEGIAS PSICODIDÁCTICAS.
- Estilos de enseñanza y aprendizaje y los diferentes roles
- Diagnóstico del tipo de sistema nervioso del niño por el educador
- Modelos psicodidácticos globales de enseñanza/aprendizaje
CAPÍTULO 3. NEUROEDUCACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE
- La metodología como motor del cambio
- Neuroeducación y práctica docente
CAPÍTULO 4. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN NEUROEDUCACIÓN
- Técnicas y estrategias didácticas

SALIDAS PROFESIONALES

  • - Operador de maquinaria pesada: tractor, autocargardor y procesadora forestal y todas sus vertientes

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