Cursos Bonificable - Página 122

Este curso de Graó Formación está compuesto por cuatro unidades, que se impartirán de forma progresiva y coherente. En el curso se mostrará como se relacionan los modelos educativos con los modelos sociales, así como una serie de estrategias para la enseñanza de los distintos componentes que conforman las competencias, tanto para la práctica educativa como para el diseño."Estrategias Para el Desarrollo de Competencias" es un curso compuesto por actividades de enseñanza-aprendizaje, que garantizan el éxit… Ver ficha completa en Docenzia >

Los cambios sociales a los que se enfrentan los niños y niñas, tienen un importante impacto en su educación, en este curso de Graó Educación se analizarán estas situaciones.  También se abordará la significación que tiene la colaboración de la escuela con las familias, tanto en el sentido relacional de la educación como en el sentido comunitario. Por último se abordará el tema de la importancia que tiene en la actualidad el papel del profesional en la conciliación familiar.… Ver ficha completa en Docenzia >

El curso "La Cultura del Tiempo en la Educación infantil" impulsado por Graó Educación, es una formación compuesta por cuatro unidades didácticas, en la que se busca realizar una reflexión centrada en la vivencia cultural y socioeducativa del tiempo, mostrar el valor que pueden llegar a tener la pedagogía del tiempo o la educación lenta, además del respeto por los distintos ritmos que propone Emmi Pikler en su propuesta pedagógica.… Ver ficha completa en Docenzia >

Este curso se centra en la figura de los educadores y la atención de su salud y bienestar en el entorno de la comunidad educativa, así como en su desarrollo personal y profesional. El curso está formado por tres unidades didácticas ordenadas de forma progresiva y coherente. los contenidos de la formación se presentan mediante actividades y materiales conceptuales como lecturas de libros, artículos o vídeos, que son fundamentales para superar el curso.… Ver ficha completa en Docenzia >

Este curso proclama los criterios y características que se deberían reflejar en la planificación y metodología de los aprendizajes para responder a como se enseñan y como se aprenden las distintas competencias. Con este objetivo se exponen las fases, las condiciones y los componentes que deben aplicarse en la práctica educativa de las competencias. Se proponen también una serie de modelos para introducirlos de forma progresiva en el aula, al igual que el desarrollo … Ver ficha completa en Docenzia >

Este curso se fundamenta en realizar una ejercicio de reflexión focalizándose en la importancia de realizar una planificación estratégica para llevar a cabo la enseñanza de las competencias. Se mostrará como influye la implantación de este modelo a las unidades didácticas, a las variables metodológicas, a las actividades y, en especial, a la evaluación y sus criterios.Este curso ofrecerá una serie de estrategias para redactar los objetivos en clave competencial, gestionar los contenidos curriculares y… Ver ficha completa en Docenzia >

El objetivo de este curso de Graó educación se centra en plantear la introducción de un ámbito común en las aulas y en el currículo, con el que se puedan instaurar las condiciones esenciales para el obtener el aprendizaje de las distintas competencias transversales.El curso consta de cuatro unidades didácticas ordenadas de forma coherente y progresiva y cuyo contenido se presenta mediante actividades y material conceptual necesario para revolver dichas acti… Ver ficha completa en Docenzia >