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Curso a distancia de Entrenamiento en Asertividad y Habilidades Sociales: Guía del Terapeuta - Centro de Psicología Aaron Beck

Centro de formación:

Centro de Psicología Aaron Beck

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Curso a distancia de Entrenamiento en Asertividad y Habilidades Sociales: Guía del Terapeuta - Centro de Psicología Aaron Beck
Precio
120 € / UD
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Curso a distancia de Entrenamiento en Asertividad y Habilidades Sociales: Guía del Terapeuta - Centro de Psicología Aaron Beck

Información general

DESCRIPCIÓN:

Con este curso conocerás los conceptos principales y el programa de intervención que se aplica en nuestro centro.

Además, tendrás la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones reales redactados como supuestos prácticos.

Este material junto a las respuestas del alumno al examen tipo test servirán para evaluar su nivel de aprovechamiento.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

Requisitos

Ser psicólogo / psicóloga o ser estudiante de los últimos cursos de la Licenciatura / Grado Oficial de Psicología en tu país.

TEMARIO

  • Definición y Componentes de las Habilidades Sociales

 

  • ¿Qué son Habilidades Sociales y por qué son importantes?

 

  • Las habilidades sociales son conductas que elicitan reforzamiento del ambiente

 

  • Habilidades sociales que facilitan el desarrollo de relaciones

 

  • Habilidades sociales utilizadas en el contexto interpersonal para conseguir reforzamiento no social

 

  • Habilidades sociales que impiden o bloquean la conducta negativa de los otros

 

  • Especificidad situacional de las habilidades sociales

 

  • Las habilidades sociales han de ser descritas de manera objetiva y cuantificable

 

  • Habilidades básicas de interacción

 

  • Dominio de la comunicación verbal y la comunicación no verbal

 

  • La mirada

 

  • La expresión facial

 

  • La sonrisa

 

  • La postura corporal

 

  • Los gestos

 

  • Distancia/contacto físico

 

  • Componentes paralingüísticos

 

  • Escucha activa

 

  • Empatía

 

  • Habilidades de conversación

 

  • Habilidades con el sexo de preferencia

 

  • Estilos de conducta social

 

  • Asertividad o autoafirmación

 

  • La conducta pasiva/inhibida

 

  • La conducta agresiva

 

  • Modelos explicativos de los déficits en habilidades sociales

 

  • Ámbitos de aplicación del entrenamiento en habilidades sociales

 

 

  • Psicología clínica, de la salud y comunitaria

 

  • Psicología educativa

 

  • Psicología del trabajo y de las organizaciones

 

  • Psicopatología aplicada al déficit en habilidades sociales

 

  • Evaluación de la Asertividad y de las habilidades sociales

 

  • Introducción

 

  • Cuestionarios

 

  • Cuestionarios de la habilidades sociales

 

  • Inventario de Asertividad de Rathus (RAS; Rathus, 1973)

 

  • Inventario de Asertividad (Gambrill & Richey, 1975)

 

  • Otros cuestionarios para evaluar la asertividad

 

  • Cuestionarios de ansiedad social

 

  • Escala de Estrés y Evitación Social (SAD; Watson y Friend, 1969)

 

  • Otros cuestionarios para evaluar la ansiedad social

 

  • Inventario de Ansiedad de Beck (BAI; Beck & Steer, 1990; Beck, Brown, Epstein & Steer, 1988)

 

  • Cuestionarios cognitivos

 

  • Escala de Miedo a la Evaluación Negativa (FNE; Watson y Friend, 1969)

 

  • Escala de Autoestima de Rosenberg (1965)

 

  • Otros cuestionarios cognitivos

 

  • Limitaciones de los cuestionarios

 

  • Entrevista

 

  • Autorregistro

 

  • Observación por expertos

 

  • Programa de Entrenamiento en Asertividad y Habilidades Sociales

 

  • Formato de las sesiones de entrenamiento

 

  • Fases del entrenamiento

 

  • Instrucciones, entrenamiento y presentación del fundamento teórico

 

  • Utilización del modelado en las sesiones

 

  • El terapeuta como modelo de habilidades sociales

 

  • Aplicación del modelado

 

  • Ensayo de conducta

 

  • Retroalimentación y reforzamiento

 

  • Tareas para casa

 

  • Ejemplo de Programa de Entrenamiento en Asertividad y Habilidades Sociales

 

  • Introducción del programa para el cliente

 

 

  • Concepto de habilidades sociales

 

  • El lenguaje no verbal

 

  • Concepto de escucha activa

 

  • Concepto de empatía

 

  • Habilidades de Conversación

 

  • Inicio de conversaciones

 

  • Mantenimiento de conversaciones

 

  • Afrontar los silencios

 

  • Finalización de conversaciones

 

  • Concertar citas y otras habilidades de relación con personas del sexo de preferencia

 

  • Distinción entre los estilos agresivo, inhibido y asertivo

 

 

  • Agresivo

 

  • Inhibido

 

  • Asertivo

 

  • Derechos asertivos

 

  • Expresar opinión y disculparse

 

  • Asertividad positiva: Expresar amor, agrado y afecto. Hacer y recibir comentarios positivos

 

  • Expresar amor, agrado y afecto

 

  • Hacer y recibir comentarios positivos

 

  • Los “dobles mensajes” y la respuesta asertiva a ellos

 

  • Asertividad negativa: expresar molestia, desagrado o disgusto. Hacer y afrontar críticas

 

  • Expresar molestia, desagrado o disgusto

 

  • Hacer críticas

 

  • Pedir cambios de comportamiento

 

  • Afrontar críticas

 

  • Hacer y rechazar peticiones

 

  • Hacer peticiones

 

  • Rechazar peticiones: decir no

 

  • La terapia Cognitiva en el Entrenamiento en Asertividad y HHSS

 

  • Introducción

 

  • Introducción al Modelo Cognitivo de Beck

 

  • Proceso de trabajo en terapia cognitiva

 

  • La entrevista de trabajo (Selección de personal)

 

  • Introducción

 

  • El contenido de la información de la entrevista

 

  • Variables del entrevistador

 

  • Características psicológicas y de personalidad

 

  • Estrategias de procesamiento de la información

 

  • Características demográficas

 

  • Conducta no verbal

 

  • Experiencia y entrenamiento

 

  • Variables del entrevistado

 

  • Características demográficas y apariencia física

 

  • Entrenamiento y experiencia

 

  • Conducta no verbal

 

  • Comunicación verbal

 

  • Comunicación no verbal

 

  • Habilidades de inicio, mantenimiento y finalización de la entrevista

 

  • Presentarse adecuadamente

 

  • Habilidades durante la entrevista

 

  • Resumen de recomendaciones generales

 

  • Apéndices con material práctico

 

  • Ejercicios prácticos

 

  • Examen tipo test

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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

  • Granada

    c/ Pedro Antonio de Alarcón, 60, 1°-F

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