Cursos - Página 844

"Las competencias Sociales y Naturales" es un curso de Graó Educación cuyo principal objetivo es el de hacer una reflexión sobre las distintas componentes y dimensiones naturales y sociales, entre las que se pueden encontrar las siguientes: para la ciudadanía, sociales, conocimiento e interacción con el mundo físico, tecnológico y científico. También se hará mención sobre las diferentes estrategias y evaluaciones … Ver ficha completa en Docenzia >

Este curso tiene como objetivos principales tanto indicar las características de la documentación pedagógica y la observación como mostrar la importancia que tiene la observación en el proceso de configuración de entornos educativos, mencionando por otra parte, el marco de la práctica psicomotriz.  Para alcanzar estos objetivos, se facilitan al alumnado una serie de actividades y fuentes de información que les permitirán profundizar en las … Ver ficha completa en Docenzia >

El curso impartido por Graó Educación "El Entorno. Conexiones entre Escuela Infantil y Comunidad Local" se centra en mostrar las distintas conexiones que existen entre la comunidad local y la escuela infantil y como se producen las relaciones entre ellas. En el curso también se mostrarán como cada uno de los distintos factores que entran en juego en esta relación, ejercen su efecto en el desarrollo de los niños en los niveles escolar y local.… Ver ficha completa en Docenzia >

Mediante el análisis de los principales recursos didácticos y audiovisuales, se pretende reflexionar sobre la utilización de las tecnologías y herramientas para la comunicación y la información. Con el objetivo de potenciar los procesos de aprendizaje y enseñanza y estimular la adquisición de la competencia digital por parte del docente -y en extensión de los alumnos- en todas sus ramificaciones, se procederá a analizar también los entornos virtuales de aprendizaje colaborativo y de trabajo.… Ver ficha completa en Docenzia >

El curso ''El Crecimiento Emocional: Los Vínculos y El Apego (0-6)'', trata el tema de como los niños y niñas de entre 0 y 6 años llevan a cabo su proceso de desarrollo emocional. Aunque se sigan procesos similares, cada uno de los alumnos es único y distinto a los demás, dependiendo de los modelos de referencia que se tengan (los valores, la cultura, y las creencias que se vayan cultivando).… Ver ficha completa en Docenzia >

El objetivo de este curso es el de contribuir con el profesorado y darles a conocer el desarrollo curricular de la iniciativa personal y de la competencia de autonomía para integrarla de forma sistemática en la práctica educativa.Para obtener un profundo conocimiento y responder a las cuestiones de que, como y porque de esta competencia de vital importancia en las personas, se realizarán una serie de diferentes lecturas, análisis, reflexiones, debates y contrastes. … Ver ficha completa en Docenzia >

La educación lenta surgió en 2002 como una propuesta de desaceleración de los ritmos educativos y que estos se adapten a los ritmos y necesidades de los alumnos. Este curso tratará este tema y como la educación lenta ofrece una nueva óptica en la escuela, con el objetivo de profundizar en los elementos que la acercan a los más profundos principios del desarrollo de las personas. La educación lenta no tiene únicamente los resultados en cuenta, sino también el proceso que se sigue para su consecución… Ver ficha completa en Docenzia >